|
| |
|
Sri Aulia. PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK (SCIENTIFIC) PADA MATERI FUNGSI DI KELAS VIII MTSN RUKOH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2015 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci : hail belajar, penerapan, pendekatan scientific, materi fungsi
salah satu masalah yang terjadi pada pendidikan saat ini adalah rendahnya
hasil belajar matematika siswa. berdasarkan penelitian pada tanggal 29 september
2014 sampai tanggal 20 0ktober 2014 di mtsn rukoh, diperoleh informasi bahwa
matematika merupakan mata pelajaran yang dianggap sulit dan kurang diminati oleh
siswa. selain itu, hasil belajar matematika siswa juga masih rendah. hal ini
dikarenakan oleh kurang tepatnya penggunaan pendekatan pembelajaran yang
digunakan oleh guru serta banyak guru yang masih banyak menggunakan metode
atau pendekatan yang masih terfokus kepada guru sehingga membuat siswa kurang
aktif. tujuan penelitian ini adalah untuk melihat perbedaan hasil belajar siswa
melalui penerapan pembelajaran scientific lebih efektif daripada penerapan
pembelajaran yang lain pada materi fungsi dikelas viii mtsn rukoh. populasi
dalam penelitian ini
Baca Juga : HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI BANGUN DATAR DI KELAS VII MTSN RUKOH BANDA ACEH (Cut Wardatul Aini, 2014) ,
Baca Juga : PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERISTATISTIKADI KELAS VIII SMP NEGERI 10 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2015/2016 (Rifka Nadia, 2016) , lah seluruh siswa kelas viii mtsn rukoh. sampel yang dipilih adalah dua kelas, yaitu kelas viii-1 sebagai kelas eksperimen yang mendapatkan pembelajaran melalui pendekatan scientificdan kelas viii-3 sebagai kelas kontrol yang mendapatkan pembelajaran konvensional. adapun materi yang diajarkan adalah fungsi. dan instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-test dan pos-test. berdasarkan perhitungan gain score menggunakan uji-t pihak kanan, diperoleh, “peningkatan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan pendekatan saintifik lebih efektif diterapkan pada materi fungsi daripada peningkatan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan pembelajaran konvensional mtsn rukoh di kelas Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS DI KELAS VIII-6 MTSN MODEL BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 (Rahmi Keumalasari, 2016) ,PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERIPERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMPN 18 BANDA ACEH (Irna Handri Mastuti, 2016) , PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI FUNGSI KOMPOSISI DI KELAS XI SMA NEGERI 11 BANDA ACEH (Tengku Hafinda, 2014) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |