|
| |
|
Baniar Rideni Putri. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PLANTET QUESTION PADA MATERI SEGI EMPAT DI KELAS VII RNSMP NEGERI 3 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2015 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci : model pembelajaran kooperatif plantet question, segi empat
dalam proses belajar mengajar disekolah, model pembelajaran memegang peranan yang sangat penting. banyak model pembelajaran mengajar yang dapat digunakan dalam proses belajar mengajar matematika disekolah, salah satunya adalah model pembelajaran plantet question. model pembelajaran plantet question merupakan salah satu model pembelajaran yang baik digunakan oleh guru untuk mempresentasikan informasi dalam bentuk respon terhadap pertanyaan yang telah ditanam/ diberikan sebelumnya kepada siswa. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran plantet question dan yang diajarkan dengan metode konvensional pada materi segiempat terhadap siswa kelas vii smp negeri 3 banda aceh. penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakan model pembelajaran planted question, dengan
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAT PLANTET QUESTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SMA NEGERI 11 BANDA ACEH (Rahmat Ichsan, 2014) ,
Baca Juga : PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI SEGI EMPAT DI KELAS VRNSD NEGERI 2 PEUKAN BADA (MAILA PUSPITA SARI, 2015) , t tes hasil belajar siswa. dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah seluruh siswa kelas vii smp negeri 3 banda aceh yang terdiri dari 9 kelas. sampel diambil dua kelas yaitu kelas vii-9 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa yaitu 26 orang dan vii-8 sebagai kelas konvensional dengan jumlah siswa yaitu 25 orang. pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes, sedangkan pengolahan data dilakukan dengan menggunakan uji-t. dari hasil pengolahan data dengan taraf signifikan 0.05 dan derajat kebebasan 49 didapat thitung lebih besar sama dengan ttable yaitu 5.25 1.67 sehingga diperoleh hasil penelitian bahwa hasil belajar siswa yang diajarkan dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe plantet question lebih baik daripada siswa yang di ajarkan dengan penerapan menggunakan model konvensional pada materi segiempat di kelas vii smp negeri 3 banda Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN THINK PAIR SHARE (TPS) PADA MATERI SEGI EMPAT DI KELAS VII SMP NEGERI 8 BANDA ACEHTAHUN PEMBELAJAN 2013/2014 (Ana Yusifa, 2013) ,PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI DAN MODEL MODEL PEMBELAJARAN PLANTET QUESTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS VIII DI MTSN RUKOH BANDA ACEH (Juna Erli, 2014) , PENERAPAN PEMBELAJARAN MODIFIKASI METODE PLANTET QUESTION PADA MATERI PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL DI KELAS VII SMP NEGERI 9 BANDA ACEH (Linuri Hidayati, 2016) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |