| |
Taufik hidayat. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMPNEGERI 1 SAMADUA KABUPATEN ACEH SELATAN. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2013 |
|
AbstrakPendidikan adalah hal yang mendasar dalam kehidupan. model pembelajaran
tematik merupakan pembelajaran tematik sebagai model pembelajaran termasuk salah
satu tipe dari model pembelajaran terpadu. istilah pembelajaran tematik pada dasarnya
adalah model pembelajaran terpadu yang menggunakan tema untuk mengaitkan
beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pengalaman bermakna kepada
siswa. smpn 1 samadua menerapkan pembelajaran terpadu pada pelajaran ips terpadu.
namun dalam pelaksanaannya masih melaksanakan pembelajaran secara terpisah. oleh
karena itu perlu suatu langkah untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran
tematik pada mata pelajaran ips terpadu. tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui aktifitas guru dan siswa dalam pembelajaran tematik, mengetahui
keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran dengan model pembelajaran tematik
dan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa beserta respon siswa terhadap
model pembelajaran tematik. subjek dalam
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REASONING AND PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DI SMP NEGERI 1 TAMIANG HULU KABUPATEN ACEH TAMIANG (Ruasniati, 2013) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHINGRNUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA RNMATA PELAJARAN FISIKA KELAS VIII3 MTSN RNBANDA ACEH (Siti Nurjihan, 2015) , penelitian ini adalah siswa kelas viii-3 smp negeri 1 samadua tahun ajaran 2012/2013 yang berjumlah 16 orang siswa yang diambil dengan cara purposive sampling, sedangkan yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran tematik untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas viii-3 smp negeri 1 samadua. jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALITY (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 PEUKAN BADA KABUPATEN ACEH BESAR. (Ryan Nova Pahlawan, 2014) ,HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DENGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU KELAS VIII SMP NEGERI 2 SAMADUA, KABUPATEN ACEH SELATAN (AKHYUL RUQAIYAH, 2019) , PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE NHT DAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE STAD PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI KELAS VIII SMP NEGERI 17 BANDA ACEH (NENI WARISKI, 2016) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |