|
| |
|
Rauzatul Jannah. PERKEMBANGAN DAYAH MODERN TGK. CHIEK OEMAR DIYAN KRUENG LAMKAREUNG KECAMATAN INDRAPURI KABUPATEN ACEH BESAR, 1990-2014. Banda Aceh : Fakultas FKIP Universitas Syiah Kuala, 2015 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci: perkembangan, dayah modern tgk. chiek oemar diyan
skripsi ini membahas tentang “perkembangan dayah modern tgk. chiek oemar diyan krueng lamkareung kecamatan indrapuri kabupaten aceh besar, 1990-2014”. penelitian ini bertujuan untuk menjawab permasalahan: (1) bagaimana latar belakang berdirinya dayah modern tgk. chiek oemar diyan krueng lamkareung kecamatan indrapuri kabupaten aceh besar, 1990-2014, (2) bagaimana perkembangan dayah modern tgk. chiek oemar diyan krueng lamkareung kecamatan indrapuri kabupaten aceh besar, 1990-2014, dan (3) bagaimana sistem pendidikan dayah modern tgk. chiek oemar diyan krueng lamkareung kecamatan indrapuri kabupaten aceh besar, 1990-2014. dalam penulisan skripsi ini penulis menggunakan metode penelitian sejarah atau disebut metode sejarah kritis, yang terdiri dari empat langkah kerja yaitu heuristik, kritik sumber, interpretasi dan historiografi. dalam pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan studi
Baca Juga : PROFIL KOPERASI PESANTREN MODERN TGK. CHIEK UMAR DIYAN DI KRUENG LAMKAREUNGRNINDRAPURI ACEH BESAR (Rahmat Faisal, 2014) ,
Baca Juga : HUBUNGAN PENGETAHUAN GIZI DAN BODY IMAGE TERHADAP STATUS GIZI SISWI DI MAN 3 ACEH BESAR DAN MA TGK. CHIEK OEMAR DIYAN (Firdayanti, 2019) , i. berdasarkan dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa: (1) latar belakang berdirinya dayah modern tgk. chiek oemar diyan karena keprihatinan yang sangat serta kepedulian sosial dari seorang aktivis muslim h. sa’aduddin djamal,se (almarhum) yang melihat kanan kiri ternyata belum ada lembaga pendidikan dayah terpadu di aceh, (2) perkembangan dayah modern tgk. chiek oemar diyan krueng lamkareung indrapuri ini bisa dikatakan sangat pesat. dalam jangka waktu kurang lebih dua dekade 1990-2014 dayah tersebut telah dilengkapi dengan dua lembaga pendidikan yaitu madrasah tsanawiyah (mts) dan madrasah aliyah (ma), kurikulum dan sarana prasarana juga ikut berkembang. dan (3) dayah teungku chiek oemar diyan dalam menyelenggarakan pendidikannya memadukan dua buah kurikulum yaitu kurikulum kementrian agama dan kurikulum pesantren modern gontor dengan menyesuaikan dengan sosio-cultural dan nilai-nilai relegius yang ada di Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN PENYESUAIAN DIRI REMAJA (SUATU PENELITIAN PADA SANTRI MAS TGK. CHIEK OEMAR DIYAN, ACEH BESAR) (Az. Mawaddah, 2014) ,THE USE OF THREE-STEP INTERVIEW TECHNIQUE IN TEACHING SPEAKING (AN EXPERIMENTAL STUDY AT THE SECOND YEAR STUDENTS OF MAS TGK. CHIEK OEMAR DIYAN, ACEH BESAR) (Nurul Kamaliah, 2017) , PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENCATATAN PEMBAYARAN SPP PADA PONDOK PESANTREN MODERN TGK CHIEK OEMAR DIYAN (UBBAIDILLAH, 2020) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |