![](../images/header.jpg)
| |
Siti Nurjihan. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHINGRNUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA RNMATA PELAJARAN FISIKA KELAS VIII3 MTSN RNBANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2015 |
|
AbstrakIii
abstrak
kata kunci: model pembelajaran, reciprocal teaching, hasil belajar.
rendahnya hasil belajar siswa dipengaruhi oleh model pembelajaran yang
diterapkan kurang tepat, sehingga judul penelitian ini adalah “penerapan model
pembelajaran reciprocal teaching untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada
materi tekanan di kelas viii
3
mtsn rukoh banda aceh. penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa pada penerapan model
pembelajaran reciprocal teaching, aktivitas guru dan siswa pada penerapan model
pembelajaran reciprocal teaching, keterampilan guru dalam mengolah
pembelajaran dengan penerapan model pembelajaran reciprocal teaching dan
respon siswa pada penerapan model pembelajaran reciprocal teaching. subjek
dalam penelitian ini adalah siswa kelas viii3
mtsn rukoh banda aceh yang
berjumlah 35 orang. pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes dan
pengamatan langsung. analisis data
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 3 MAN MODEL BANDA ACEH (Fajar Mailina, 2013) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWARNKELAS XI IPS MAN 3 BANDA ACEH (RAHMAWATI, 2015) , kan statistik deskriptif persentase. hasil penelitian model pembelajaran reciprocal teaching dapat meningkatkan prestasi belajar dan siswa menjadi aktif, persentase aktivitas guru dan siswa meningkat, keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran reciprocal teaching meningkat dengan kategori baik, dan persentase respon siswa baik terhadap penerapan model pembelajaran reciprocal teaching, sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran fisika pada materi tekanan dengan menggunakan model pembelajaran reciprocal teaching dapat meningkatkan prestasi belajar Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VII SMP NEGERI 6 BANDA ACEH (CUT PUTRI REZEKI, 2016) ,PENERAPAN PENDEKATAN PENGAJARAN TERBALIK (RECIPROCAL TEACHING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA PADA MATERI FLUIDA STATIS DI KELAS XI-IPA 1 SMA NEGERI 1 BUBON (Suniana, 2016) , PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP MATERI SISTEM GERAK MANUSIA PADA SISWA SMAN 1 BAITUSSALAM, ACEH BESAR (DESI ARI SANDI, 2016) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |