Fakhruli. PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO UNTUK PEMBELAJARAN RN MATERI ZAT ADITIF PADA MAKANAN RNDI SEKOLAH MENENGAH PERTAMARN(UJI COBA DI SMPN 1 BAITUSSALAM KAJHU ACEH BESAR). Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2015

Abstrak

Abstrak kata kunci : video pembelajaran, zat aditif pada makanan telah dilakukan penelitian yang berjudul “pengembangan media video untuk pembelajaran materi zat aditif pada makanan di sekolah menengah pertama” (uji coba di smpn 1 baitussalam kajhu aceh besar). penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui tanggapan guru terhadap pengembangan video pembelajaran materi zat aditif pada makanan di smp/mtsn. (2) mengetahui tanggapan siswa terhadap pengembangan video pembelajaran materi zat aditif pada makanan di smpn 1 baitussalam kajhu aceh besar. penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif non-eksperimen dengan ragam penelitian deskriptif. objek penelitian adalah video pembelajaran, subjek penelitian adalah guru bidang sains sebanyak 5 orang berasal dari 5 sekolah yang berbeda di aceh besar, 21 orang siswa dari smpn 1 baitussalam kajhu aceh besar. pengumpulan data dilakukan dengan membagikan angket. berdasarkan hasil angket diperoleh 100% siswa memberikan tanggapan

Baca Juga : PENGEMBANGAN MAJALAH KIMIA PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA KELAS X (ALHUDA PAKPAHAN, 2018) ,

Baca Juga : PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS EDUTAINMENT PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL DI KELAS VII SMPN 1 BAITUSSALAM TAHUN AJARAN 2013/2014 (Nadya Muharramah, 2014) ,

f terhadap pengembangan media pembelajaran berbasis video materi zat aditif pada makanan dengan alasan yang beragam seperti gambarnya jelas atau tidak kabur, lebih mudah dipahami daripada membaca buku, menarik dan tidak membosankan, penyampaian bahasanya jelas dan tidak berbelit-belit, contoh-contoh yang ditampilkan dalam video berhubungan langsung di dalam kehidupan sehari-hari dan ketertarikan untuk mempelajari materi lain dengan didukung video pembelajaran. guru memberikan tanggapan 100% secara keseluruhan terhadap kebenaran isi materi yang sudah sesuai dengan sk dan kd. berdasarkan dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis video layak digunakan oleh guru pada proses belajar mengajar dan menarik bagi siswa untuk mempelajari materi

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah.

Literature Searching Service



Tulisan yang relevan

PENGEMBANGAN MEDIA MIND MAPPING PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA UNTUK SISWA SMA KELAS X DI BANDA ACEH (Septina Maulia Putri, 2015) ,

PENGEMBANGAN MEDIA CERPEN DALAM PEMBELAJARAN KIMIA PADA MATERI ZAT ADITIF PADA MAKANAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII MTSN RUKOH (Astina Ria, 2016) ,

PEMBUATAN MODEL PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI 2D PADA MATERI ATMOSFER PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X SMA/MA (Delvia Anggreini, 2020) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi