LISNAWATI. PRESTASI BELAJAR PKN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POWER POINT DI SMP NEGERI KOTA BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2015

Abstrak

Kata kunci: prestasi belajar, media power point penelitian ini membahas tentang: prestasi belajar pkn dengan menggunakan media power di smp negeri kota banda aceh. masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah. (1) bagaimana prestasi pkn dengan menggunakan media power point, (2) kendala-kendala yang di alami siswa dalam memahami materi pembelajaran pkn dengan menggunakan media power point di smp negeri kota banda aceh. tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui prestasi belajar pkn dengan menggunakan media power point di smp negeri kota banda aceh, (2) untuk mengetahui kendala-kendala yang di alami siswa dalam memahami materi pembelajaran pkn dengan menggunakan media power point di smp negeri kota banda aceh. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. subjek penelitian ini adalah 5 guru pkn dari 5 smp negeri yang ada dalam kota banda aceh. hasil penelitian ini

Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO DAN MEDIA POWER POINT SISWA KELAS VII MTSN RUKOH BANDA ACEH (Alfina Dwiyaniza, 2018) ,

Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, SATISFACTION) BERBANTUAN MEDIA POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 9 BANDA ACEH (PUTRI DELIMA, 2020) ,

menujukan bahwa: (1) prestasi belajar siswa lebih meningkat sehingga dapat pengembangkan kemampuan siswa untuk berpikir dalam menyelesaikan pemasalahan guna menambah pengetahuan dan meningkatkan prestasi siswa terhadap materi yang dipelajari dan menumbuhkan sikap percaya diri siswa dengan berani mengemukan pendapat/pikirannya dan mampu membuat suatu keputusan atau kesimpulan materi pelajaran, (2) dalam proses belajar pembelajaran pkn siswa mengalami kendala ketika listrik padam, ada sebagian sekolah kurang mendukung fasilitas di sekolah sehingga guru menganti dengan media lain yang menarik perhatian siswa untuk

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah.

Literature Searching Service



Tulisan yang relevan

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PQ4R BERBANTUAN MEDIA POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (Lina Zulaini, 2019) ,

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER DENGAN MEDIA POWER POINT TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMAN 1 BAITUSSALAM (NURHASLINDA, 2020) ,

PERBANDINGAN EFEKTIVITAS MEDIA POSTER DAN POWER POINT TERHADAP PENGETAHUAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT (SISWA/I KELAS V MIN MERDUATI KOTA BANDA ACEH) (Eko Prasetyo, 2014) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi