|
| |
|
Dahliana. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI BILANGAN BULAT DI KELAS VII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci : model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (gi), hasil belajar materi bilangan bulat.
belajar merupakan suatu proses kegiatan yang mengakibatkan suatu perubahan tingkah laku. perubahan tingkah laku itu sendiri merupakan hasil belajar. salah satu tipe model pembelajaran kooperatif yaitu model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (gi). dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe gi diharapkan hasil belajar siswa dapat mencapai ketuntasan belajar. oleh karena itu, penulis tertarik untuk mengadakan penelitian yang berjudul “penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (gi) pada materi bilangan bulat di kelas vii smp negeri 8 banda aceh”. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa dan aktivitas siswa selama proses pembelajaran pada materi bilangan bulat di kelas vii smp negeri 8 banda aceh dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe gi. jenis penelitian yang digunakan dalam
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI TURUNAN FUNGSI ALJABARRN DI KELAS XI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH (maisarah, 2014) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI PAJAK DI SMP NEGERI 9 BANDA ACEH (, 2015) , elitian ini adalah pre exprimental dengan desain one-shot case study dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas vii smp negeri 8 banda aceh, sedangkan sampel diambil satu kelas yaitu kelas vii-1 yang diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe gi. pengumpulan data dilakukan dengan tes hasil belajar dan lembar observasi aktivitas siswa. data diolah dan dianalisis dengan menggunakan statistik uji-t satu pihak yaitu uji pihak kanan dan taraf siqnifikan 0,05. hasil pengolahan dan analisis data didapat thitung = 4,38 dan ttabel = 1,71 berarti thitung ttabel yaitu 4,38 1,71 sehingga h0 ditolak. dengan demikian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe gi pada materi bilangan bulat di kelas vii smp negeri 8 banda aceh dapat mencapai ketuntasan belajar dan aktivitas siswa selama pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe gi pada materi bilangan bulat di kelas vii smp negeri 8 banda aceh adalah Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWAPADA MATERI OPERASI BILANGAN BULAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE DI KELAS IV SDN UJONG KUTA (Murni Asdar, 2014) ,PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI SEGITIGA DI KELAS VII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (Yustia Sari, 2013) , HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)PADA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT RNKELAS IV SD NEGERI 19 BANDA ACEH (meutia, 2015) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |