| |
RINA FARIDA. PERAN DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN MINAT SISWA DALAM PEMBELAJARAN PPKN DI SMPN 7 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci : peran diskusi untuk meningkatkan minat siswa dalam pembelajaran
ppkn
penelitian ini tentang peran diskusi untuk meningkatkan minat siswa dalam
pembelajaran ppkn di smpn 7 banda aceh. masalah yang diangkat dalam
penelitian ini adalah (1) apakah diskusi dapat meningkatkan minat belajar siswa
dalam pembelajaran ppkn, (2) bagaimana pelaksanaan diskusi yang efektif agar
dapat meningkatkan minat siswa dalam pembelajaran ppkn. penelitian ini bertujuan
untuk (1) untuk mengetahui apakah diskusi dapat meningkatkan minat belajar siswa
dalam pembelajaran ppkn, (2) untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan diskusi
yang efektif agar dapat meningkatkan minat siswa dalam pembelajaran
ppkn. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian
deskriptif sedangkan pengumpulan datanya dilakukan dengan observasi, wawancara
dan dokumentasi. informan dalam peneitian ini berjumlah (12) orang. hasil
penelitian ini menunjukan bahwa (1) . diskusi sangat
Baca Juga : UPAYA GURU PPKN DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP MATA PELAJARAN PPKN DI SMP NEGERI ACEH BESAR (Harri Kurniawan, 2019) ,
Baca Juga : PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF BERMAIN JAWABAN RNUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PPKN MELALUI MATERI MEMELIHARA SEMANGAT PERSATUAN INDONESIA RNPADA SISWA KELAS VII-7 SMP NEGERI 8 RNKOTA BANDA ACEH (ida maryati, 2014) , an dalam membantu mereka belajar, dimana dengan adanya diskusi kelompok memudahkan mereka dalam mengerjakan tugas di kelas dan dapat memecahkan masalah. (2) meskipun dalam diskusi kelompok terjadinya beberapa hambatan, itu tidak menjadi masalah bagi mereka. karena diskusi itu sangat efektif bagi mereka dalam belajar. diskusi kelompok yang efektif itu bisa menumbuhkan semangat belajar mereka. pada umumnya cara efektif belajar kelompok bagi mereka adalah kerja sama yang bisa menumbuhkan semangat belajar mereka. saran dalam penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan bagi pihak sekolah untuk mengaitkan kualitas pembelajaran, tidak hanya dalam pembelajaran ppkn tetapi juga dalam pelajaran lainnya, kepada guru sebaiknya dalam membimbing diskusi kelompok dituntut untuk bisa mengatur jalannya diskusi sehingga dapat mencapai tujuan pembelajaran dan guru juga diharapkan agar lebih memperhatikan siswa saat sedang berdiskusi sehingga mereka bisa terkontrol, sehingga siswa lebih aktif didalam pelaksanaan diskusi kelompok lebih mampu mengeksplorasi kemampuan dan keterlibatan dalam belajar melalui diskusi Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENERAPAN METODE DISKUSI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI SMA NEGERI 12 BANDA ACEH (Siti Hardiyanti, 2013) ,KREATIVITAS DAN MINAT SISWA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA MATERI HIMPUNAN KELAS VII SMPN 6 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2012/2013 (erlindawati, 2013) , FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN APRESIASI SENI RUPA DI SMP NEGERI 5 BANDA ACEH (TIHAJAR, 2014) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |