|
| |
|
Nanda Mutia. PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI FISIK DENGANGEOGRAFI SOSIAL SISWASMP NEGERI 6BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci : perbandingan,hasilbelajar, geografi fisik, geografi sosial
hasil belajara dalahprestasibelajar yang dicapaisiswadalam proses pembelajaran dengan membawa suatu pembentukan tingkah laku seseorang. untuk melihat hasil belajar geografi fisik dan geografi social dapat dilakukan dengan menggunakan perbandingan. sehingga penelitian ini berjudul “perbandingan hasil belajar geografi fisik dengan geografi sosial siswa smp negeri 6 banda aceh”. geografi fisik merupakan cabang dari geografi yang mempelajari gejala fisik dipermukaan bumi, gejala fisik itu terdiri atas tanah, air, udara dengan segala prosesnya, bidang kajian dalam geograf fisika dalah gejala alamiah di permukaan bumi yang menjadi lingkungan hidup manusia. geografi social merupakan cabang geografi yang obyek kajian keruangannya adalah manusia, aspek-aspek yang dikaji dalam cabang ini termasuk kependudukan, aktivitas manusia yang meliputi aktivitas ekonomi, aktivitas politik, aktivitas social dan aktivitas
Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN OBSERVATION LEARNING DENGAN QUANTUM TEACHING DALAM MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X IS SMA NEGERI 16 BANDA ACEH (NURMANSYAH PUTRA, 2020) ,
Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA SMAN 5 TAKENGON (LIANA AGUSTINA, 2019) , budayanya. rumusan masalah penelitian ini adalah apakah hasi belajar geografi fisik lebih baik dibandingkan dengan hasil belajar geografi social siswa smp negeri 6 banda aceh? tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah hasil belajar geografi fisik lebih baik dibandingkan dengan hasil belajar geografi social siswa smp negeri 6 banda aceh. hipotesis penelitian ini adalah hasil belajar geografi fisik lebih baik dibandingkan dengan hasil belajar geografi social siswa smp negeri 6 banda aceh. sampel penelitian diambil secara purposive sample yang berjumlah 28 siswa dengan satu kelas yaitu kelas vii3. pengumpulan data dilakukan melalui soal post-test. untuk pengolahan data digunakan metode uji fisher untuk uji homogenitas, uji chi kuadrat untuk uji normalitas, dan uji-t berpasangan untuk uji hipotesis. pembuktian hipotesis statistik didapat thitung= 2,19, dan ttabel=1,70, yang berarti thitung? ttabel dengan demikian h_aditerima,artinya hasil belajar geografi fisik lebih baik dibandingkan dengan hasil belajar geografi social siswa smp negeri 6 banda Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING DAN QUANTUM TEACHING PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X DI MAN 1 BANDA ACEH (SITI HAJAR, 2019) ,PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X DI SMAN 5 BANDA ACEH (NOVRA RIZKIA, 2020) , PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TRUE OR FALSE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDE TEACHIG PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X IPS DI MAN 3 KOTA BANDA ACEH (Elviyana, 2019) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |