|
| |
|
putri balkis. PENGGUNAAN MODEL PAKEM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM DI KELAS IV SD NEGERI SEULIMEUM ACEH BESAR. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2013 |
|
AbstrakKata kunci : pakem, hasil belajar, sumber daya alam.
penelitian ini berjudul “penggunaan pakem untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sumber daya alam di kelas iv sd negeri seulimeum aceh besar”. rumusan masalah dalam penelitian ini apakah penggunaan pakem pada materi sumber daya alam dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas iv sd negeri seulimeum acen besar dan bagaimanakah aktivitas siswa dan guru dengan penggunaan pakem pada materi sumber daya alam di kelas iv sd negeri seulimeum aceh besar. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan pakem pada materi sumber daya alam dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas iv sd negeri seulimeum aceh besar dan untuk mengetahui aktivitas siswa dan guru dengan penggunaan pakem pada materi sumber daya alam di kelas iv sd negeri seulimeum aceh besar. metode penelitian yang digunakan dengan pendekatan penelitian kualitatif dan jenis pelitian adalah penelitian tindakan kelas (ptk). subjek penelitian ini adalah siswa
Baca Juga : PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM DI KELAS IV SD NEGERI 69 BANDA ACEH. (Ahmad Fauzi, 2013) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI SUMBER DAYA ALAMTERHADAP HASIL BELAJARSISWA DI KELAS IV SD NEGERI 2 PAGAR AIR ACEH BESAR (Devi susanti, 2014) , s iv sd negeri seulimeum aceh besar. subjek penelitian berjumlah 36 orang yang terdiri dari 20 laki-laki dan l6 perempuan. pengumpulan data dilakukan melalui tes dan observasi. berikut ini adalah hasil penelitian di mana hasil belajar siswa yang tuntas pada siklus i sebesar 33,33% dengan rata-rata 60, hasil belajar siswa yang tuntas pada siklus ii sebesar 41,67% dengan rata-rata 62,5, dan hasil belajar siswa yang tuntas pada siklus iii sebesar 69,44% dengan rata-rata 65,83. aktivitas siswa siklus i sebesar 2,71, siklus ii sebesar 3,28, dan siklus iii sebesar 3,50. aktivitas guru siklus i sebesar 3,00, siklus ii sebesar 3,33, dan siklus iii sebesar 4,00. berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan penggunaan pakem dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sumber daya alam di kelas iv sd negeri seulimeum aceh Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE PADA MATERI AKTIVITAS EKONOMI DAN SUMBER DAYA ALAM TERHADAP PRESTASI BELAJAR DI KELAS IV SD NEGERI 36 BANDA ACEH (Novia Faradilla, 2014) ,UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR IPS MELALUI MODEL QUANTUM TEACHING DENGAN PENDEKATAN PAKEM SISWA KELAS V SD NEGERI 3 JAGONG JEGET KAB. ACEH TENGAH (Denik Istiqomah, 2020) , PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERTIF TIPE MAKE A MATCH PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM DENGAN LINGKUNGAN DI KELAS LV SD NEGERI 33 BANDA ACEH (nurul rahmah, 2013) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |