Abstrak

Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 2 SEULIMEUM KABUPATEN ACEH BESAR (NURLAILA, 2014) ,

Baca Juga : PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKERNA-MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWARNKELAS VIII PEMBELAJARAN BIOLOGI MATERI SISTEMRNPERNAPASAN PADA MANUSIA DI SMP NEGERI 7RNKOTA LANGSA (Abdul Manaf, 2014) ,

ata 2,5, dan hasil ketuntasan belajar 70%. pada siklus iii aktivitas guru meningkat menjadi baik dengan skor rata-rata 2,9, aktivitas siswa baik dengan skor rata-rata 2,7, dan hasil ketuntasan belajar siswa meningkat menjadi 86,7% diatas indikator ketuntasan yang ditentukan yaitu 75%. kesimpulanya bahwa penerapan model kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan hasil prestasi belajar siswa pada materi pernapasan di kelas viii smp negeri 4 lhoksukon dengan ketuntasan belajar pada siklus i 53,3%, meningkat pada siklus ii 70% dan pada siklus iii 86,7%. aktivitas guru dari siklus i kategori kurang baik (2,4), pada siklus ii kurang baik (2,6) dan meningkat pada siklus iii baik (2,9). aktivitas siswa dari siklus i kategori kurang baik (2,3), pada siklus ii baik (2,5) dan meningkat pada siklus iii baik (2,7). respon siwa pada penerapan model kooperatif tipe jigsaw pada umumnya (88,4%) siswa memilih respon ya, sedangkan siswa memilih respon tidak sebagian kecil yaitu

Tulisan yang relevan

PEMBELAJARAN STATISTIKA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 LHOKSUKON ACEH UTARA (Riska Novelasari, 2019) ,

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN ARENDS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN DI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (WULAN MAULIZA, 2016) ,

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM POKOK BAHASAN UANG DAN LEMBAGA KEUANGAN PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI I KEUMALA KABUPATEN PIDIE (M.Gade, 2013) ,