|
| |
|
syarifah asyura. PENERAPAN MEDIA POWERPOINT BERBASIS JOYFUL LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI HIDROLISIS GARAM RNKELAS XI SMAN 2 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci : media, ppt, joyful learning, hidrolisis garam
telah dilakukan penelitian”penerapan media powerpoint (ppt) berbasis joyful learning pada materi hidrolisis garam di sman 2 banda aceh tahun ajaran 2013/2014”dengan tujuan untuk membuat media ppt berbasis joyful learning, mengetahui hasil belajar siswa dan tanggapan siswa mengenai penerapan media ppt berbasis joyful learning pada materi hidrolisis garam. penelitian ini menggunakan metode pre-experimental dengan bentuk one-shot case study. subjek penelitian adalah siswa kelas xi-ia 2 sman 2 banda aceh yang terdiri dari 25 orang siswa. pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan post-test dan penyebaran angket. berdasarkan data hasil post-test yang diberikan setelah pembelajaran berakhir, diketahui ketuntasan hasil belajar siswa yang diperoleh sangat baik dengan persentase ketuntasan sebesar 80,00%. hal ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa mencapai ketuntasan secara klasikal. hasil observasi tanggapan siswa
Baca Juga : EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN SELF TUTORIAL BERBASIS KOMPUTER PADA MATERI HIDROLISIS GARAM (Chairunnisak, 2016) ,
Baca Juga : PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) BERBASIS MEDIA POWERPOINT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPS GEOGRAFI KELAS VIII SMP NEGERI 15 BANDA ACEH (Hidayatullah, 2014) , dap pembelajaran dengan media ppt menunjukkan bahwa siswa memberikan tanggapan positif sangat baik dengan persentase sebesar 92,80%. berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa penerapan media ppt berbasis joyful learning pada materi hidrolisis garam dapat meningkatkan hasil belajar Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA PROSES PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN POWERPOINT DENGAN TANPA MENGGUNAKAN POWERPOINT (SUATU PENELITIAN PADA SMAN 4 BANDA ACEH) (Anisawati, 2015) ,PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI POWERPOINT UNTUK PEMBELAJARAN KONSEP ASAM BASA (MUSLIMATUL WALIDAH, 2017) , PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER BERBASIS MEDIA POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 BANDA ACEH (Syaidil Ade Triannur, 2016) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |