Pembelajaran kooperatif merupakan suatu pembelajaran yang mengutamakan kerja sama antar siswa dalam kelompok-kelompok untuk mencapai tujuan pembelajaran. model pembelajaran kooperatif mempunyai beberapa tipe, salah satunya adalah tipe group investigation (gi). dengan menerapkan model pembelajaran diharapkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika mengalami peningkatan. oleh karena itu penulis tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul ” penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (gi) pada materi aritmatika sosial di kelas vii smp negeri 3 banda aceh ”. rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (gi) siswa dapat mencapai ketuntasan belajar pada materi aritmatika sosial di kelas vii smp negeri 3 banda aceh?, dengan tujuan untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa pada materi aritmatika sosial di kelas vii smp negeri 3 banda aceh melalui penerapan model pembelajaran