|
| |
|
Maulidar. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DALAM MATERI PELUANGRNDI KELAS VII SMP NEGERI 1 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci: penerapan, model pembelajaran problem based instruction (pbi), peluang
matematika merupakan ilmu pengetahuan yang sangat erat kaitannya dengan kehidupan sehari-hari. model pembelajaran pbi merupakan model yang diawali dengan penyajian masalah yang berhubungan dengan kehidupan nyata untuk dipecahkan oleh siswa. dengan demikian siswa dapat mengembangkan kemampuan berpikir dan memecahkan masalah secara mandiri. tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui apakah melalui penerapan model pembelajaran problem based instruction (pbi) dalam materi peluang di kelas vii smp negeri 1 banda aceh hasil belajar siswa dapat mencapai nilai ketuntasan. pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan mengambil sampel kelas vii-6 smp negeri 1 banda aceh yang berjumlah 25 siswa. materi pembelajaran dalam penelitian ini adalah peluang, meliputi konsep ruang sampel, konsep peluang, dan komplemen kejadian. data yang diperoleh berasal dari tes
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DALAM PEMBELAJARAN MATERI MINYAK BUMI TERHADAP HASIL BELAJAR DI SMAN 6 BANDA ACEH (Ovi Arista Lubis, 2018) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DALAM MATERI PELUANGRNDI KELAS VII SMP NEGERI 1 BANDA ACEH (Maulidar, 2014) , ir yang dilaksanakan setelah pembelajaran peluang berakhir. selanjutnya data yang sudah terkumpul dianalisis dengan menggunakan uji-t pada taraf signifikan ? = 0,05. hasil pengolahan data diperoleh thitung = 2,59 dan ttabel dengan taraf signifikan ? = 0,05 dengan dk = 24 diperoleh t(0,95)(24) = 1,71 sehingga thitung> ttabel. ini berarti t berada pada daerah penolakan h0. simpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah melalui penerapan model pembelajaran problem based instruction (pbi) dalam materi peluang di kelas vii smp negeri 1 banda aceh hasil belajar siswa dapat mencapai nilai Tulisan yang relevan PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) PADA MATERI CAHAYA DAN SIFATNYA DI KELAS V SDN 71 BANDA ACEH (Dedi Yurdani, 2014) ,PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH (PROBLEM BASED INSTRUCTION) PADA MATERI VOLUME BALOK DAN KUBUS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS V SDN 1 PAGAR AIR (NILNA IKRAMANA, 2019) , PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAHRN(PROBLEM BASED INSTRUCTION) PADA VOLUME BALOK DAN RNKUBUS DALAM SUBTEMA INDONESIAKU BANGSA YANG CINTA DAMAI DI KELAS V SDN 7 JULI RNKABUPATEN BIREUEN (KHALISA, 2015) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |