Abstrak

Baca Juga : HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATERI PECAHAN KELAS V SDN 16 BANDA ACEH (Desi Riskasusanti, 2014) ,

Baca Juga : KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA MATERI PECAHAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DI KELAS III SD NEGERI 2 KLIENG ACEH BESAR (Maria Ulfah, 2014) ,

ateri perkalian dan pembagian pecahan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe tpslebih baik daripada hasil belajar siswa dengan menggunakan pembelajaran konvensional. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas v di sd negeri 16 banda aceh. sampel dalam penelitian ini terdiri atas dua kelas, yaitu kelas v-a dan v-b yang masing-masing kelas terdiri atas 30 orang siswa. tes digunakan sebagai alat dalam mengumpulkan data. data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan rumus t-hitung. hasil analisis data menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada materi perkalian dan pembagian pecahan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe tpslebih baik daripada hasil belajar siswa dengan menggunakan pembelajaran konvensional. nilai rata-rata siswa kelas v-a yang diajarkan dengan menggunakan model think pair share sebesar81,70 dan nilai rata-rata siswa kelas v-b yang diajarkan dengan menggunakan metode konvensional yaitu 73,90.analisismenunjukkan bahwa nilai t= 2,62 dan t1-? = 2,00, dengan demikian nilai t >t1-? dan menyimpulkan bahwa hipotesis alternative (ha) yang berbunyi “hasil belajar siswa pada materi perkalian dan pembagian pecahan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe tpslebih baik daripada hasil belajar siswa dengan menggunakan pembelajaran konvensional” dapat diterima

Tulisan yang relevan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI MENJUMLAHKAN PECAHAN BIASA UNTUK SISWA KELAS RNV SDN 37 BANDA ACEH (dewi misra, 2014) ,

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) PADA MATERI PECAHAN DI KELAS VII MTSN ULEE GLE KAB.BIREUEN (Nur Afni Zahara, 2016) ,

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI TURUNAN FUNGSI ALJABARRN DI KELAS XI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH (maisarah, 2014) ,