0908101010005. HUBUNGAN LATAR BELAKANG MAHASISWA JALUR UNDANGAN DAN NILAI INDEKS PRESTASI KUMULATIF (IPK)(STUDI KASUS MAHASISWA FMIPA UNSYIAH). Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014

Abstrak

Jalur undangan merupakan salah satu bentuk penerimaan mahasiswa baru yang diberlakukan di universitas syiah kuala (unsyiah). nilai indeks prestasi kumulatif (ipk) adalah salah satu bentuk evaluasi hasil studi mahasiswa yang diberlakukan di perguruan tinggi. selama ini disinyalir bahwa mahasiswa yang masuk melalui jalur undangan akan memiliki nilai ipk yang bagus karena mengingat mereka adalah siswa pilihan dari sekolah. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi nilai ipk berdasarkan latar belakang mahasiswa yang meliputi jenis kelamin, pekerjaan ayah, pekerjaan ibu, pendidikan ayah, pendidikan ibu, penghasilan orang tua, asal kabupaten, dan asal sekolah mahasiswa. terdapat sebanyak 39 mahasiswa fmipa unsyiah jalur undangan angkatan 2011 dan 2012. metode yang digunakan adalah statistika deskriptif dan analisis cart (classification and regression tree). dari hasil grafik pada analisis statistika deskriptif terdapat beberapa faktor dari latar belakang

Baca Juga : PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA ANGKATAN 2013 PROGRAM STUDI PGSD FKIP UNSYIAH BERDASARKAN LATAR BELAKANG JURUSAN DI SMA (CUT NUR RAMADHANI, 2017) ,

Baca Juga : PENGARUH KEAKTIFAN ORGANISASI MAHASISWA TERHADAP INDEKS PRESTASI KUMULATIF MAHASISWA PRODI FISIKA FKIP UNSYIAH (MUHAMMAD HUSNI THAMRIN, 2014) ,

ahasiswa yang mempengaruhi nilai ipk. metode cart menghasilkan pohon klasifikasi karena variabel respon dan variabel penjelas yang digunakan dalam penelitian ini bertipe kategorik. pada penelitian ini, ipk dikategorikan menjadi 3 jenis kategori yaitu kategori a, kategori b, dan kategori c. hasil analisis dari penelitian ini menunjukkan bahwa latar belakang yang mempengaruhi nilai ipk mahasiswa pada kategori a adalah pekerjaan ibu. untuk ipk kategori c, faktor yang mempengaruhi adalah kombinasi pekerjaan ibu dengan asal kabupaten mahasiswa. sedangkan untuk ipk kategori b, tidak dapat menghasilkan pohon

Tulisan yang relevan

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJARMATAKULIAH FISIKADASAR 1 DARI MAHASISWA YANG DI TERIMA MELALUI USMU DAN SNMPTN DI PRODI PENDIDIKAN FISIKARN FKIP UNSYIAH (Nazaratul Husna, 2014) ,

PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP INDEKS PRESTASI KUMULATIF MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIAN FISIKA FKIP UNSYIAH (Ulul Azmi, 2019) ,

HUBUNGAN NILAI RAPOR SEKOLAH MAHASISWA JALUR UNDANGAN TERHADAP NILAI INDEKS PRESTASI KUMULATIFRN(STUDI KASUS MAHASISWA FMIPA UNSYIAH) (Yunisa Mahate, 2014) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi