|
| |
|
Octiara Fatmasari. PENGARUH PENDEKATAN INKUIRI BEBAS YANG DIMODIFIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA NEGERI 1 BIREUEN. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci : pengaruh, pendekatan inkuiri bebas yang dimodifikasi, hasil belajar fisika
penelitian yang berjudul “pengaruh pendekatan inkuiri bebas yang dimodifikasi terhadap hasil belajar fisika siswa sma negeri 1 bireuen” ini mengangkat masalah apakah ada pengaruh pendekatan inkuiri bebas yang dimodifikasi terhadap hasil belajar fisika siswa sma negeri 1 bireuen. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh pendekatan inkuiri bebas yang dimodifikasi terhadap hasil belajar fisika siswa sma negeri 1 bireuen. populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas xi ipa sma negeri 1 bireuen. sedangkan untuk menentukan sampel digunakan teknik pengambilan sampel non probability sampling dengan teknik purposive sampling. sehingga sampel penelitian ini adalah kelas xi ipa a yang berjumlah 29 orang (kelas eksperimen) dan kelas xi ipa b yang berjumlah 29 orang (kelas kontrol). metode yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen kuasi (quasi
Baca Juga : PERBANDINGAN PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN INQUIRI DENGAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY DALAM PENCAPAIAN HASIL PEMBELAJARAN FISIKA DI SMPN 2 KUTA BARO (Masyhur Azka, 2016) ,
Baca Juga : AKTIVITAS SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) DI KELAS X IPA 1 MAN DARUSSALAM (Nuriyanti, 2017) , . pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi dan tes. berdasarkan hasil analisis data diperoleh thitung> ttabel = 4,9 > 1,7 maka ho ditolak. artinya hasil belajar fisika yang diajarkan dengan menggunakan pendekatan inkuiri bebas yang dimodifikasi lebih baik dibandingkan dengan hasil belajar fisika yang tidak diajarkan dengan menggunakan pendekatan inkuiri bebas yang dimodifikasi. dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pendekatan inkuiri bebas yang dimodifikasi terhadap hasil belajar fisika siswa sma negeri 1 bireuen. Tulisan yang relevan PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN OPEN-ENDED PROBLEM DENGAN PEMBELAJARAN LANGSUNG DI SMAN 1 BIREUEN (dahlia dara phonna, 2014) ,PENGARUH METODE PEMBELAJARAN INKUIRI PADA SUBTEMA KEBERAGAMAN BUDAYA BANGSAKU TERHADAP RNHASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI RN BANDA SAFA ACEH BESAR (agustina, 2015) , PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMAN 4 BANDA ACEH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY DAN INKUIRI PADA MATERI OPTIKA GEOMETRI (Ida Ratna Nila, 2014) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |