|
| |
|
ismaniar. PENGGUNAAN MODEL SNOWBALL THROWING PADA MATERI MENGENAL DAN MENGHARGAI PERJUANGAN PARA TOKOH RNDALAM MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN RNDI KELAS V SD NEGERI 71 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakKata kunci: model snowball throwing, mengenal dan menghargai perjuangan para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan
penelitian ini berjudul “penggunaan model snowball throwing pada materi mengenal dan menghargai perjuangan para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan di kelas v sd negeri 71 banda aceh”. rumusan masalah dari penelitian ini adalah “apakah melalui penggunaan model snowball throwing dapat mencapai kriteria ketuntasan hasil belajar pada materi mengenal dan menghargai perjuangan para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan di kelas v sd negeri 71 banda aceh?”. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa melalui penggunaan model snowball throwing pada materi mengenal dan menghargai perjuangan para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan di kelas v sd negeri 71 banda aceh. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. jenis penelitian adalah deskriptif yakni statistik yang berfungsi untuk mendiskripsikan atau memberi gambaran terhadap
Baca Juga : PENGGUNAAN METODE DISKUSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MENGENAL DAN MENGHARGAI PERJUANGAN PARA TOKOH DALAM MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN DI KELAS V SD NEGERI 20 SABANG (RAHMIATI, 2014) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE SNOWBALL THROWING PADA IPS DENGAN MATERI PERJUANGAN PARA TOKOH PADA MASA PENJAJAHAN BELANDA DAN JEPANG DI KELAS V SD NEGERI 22 BANDA ACEH (rino saddam husen, 2014) , jek yang diteliti melalui data sampel atau populasi sebagaimana adanya, tanpa melakukan analisis dan membuat kesimpulan yang berlaku untuk umum. teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penilitian ini adalah observasi dan tes berdasarkan tabel di atas diketahui bahwa 3 siswa tidak mencapai nilai kkm 65 dengan persentase 11,11% dan siswa yang berhasil mencapai 24 siswa dengan persentase 88,89%, sehingga dapat simpulkan bahwa melalui penggunaan model snowball throwing dapat mencapai kriteria ketuntasan hasil belajar pada materi mengenal dan menghargai perjuangan para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan di kelas v sd negeri 71 banda aceh. kesimpulan tersebut didukung oleh hasil observasi peneliti terhadap proses pembelajaran yang telah sesuai dengan harapan peneliti yakni masuk kedalam kategori baik secara Tulisan yang relevan PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERJUANGAN PARA TOKOH DALAM MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN DI KELAS V NEGRI 16 BANDA ACEH (SARNI DAYANTI, 2014) ,PENGGUNAAN METODE BERVARIASI TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR IPS MATERI PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PULO KAMBING ACEH SELATAN (Lianda Fatw, 2014) , PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI UNTUKMENCAPAI KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWAKELAS IV SD NEGERI 69 BANDA ACEH (Silvia Srifuji Ys, 2013) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |