|
| |
|
Rima Prajuita. PENERAPAN METODE SIMULASI PADA MATERI MENGHARGAI JASA DAN PERANAN KOKOH PEJUANG DALAM MEMPROKLAMASIKAN KEMERDEKAAN INDONESIA DI KELAS V SD NEGERI UTEUN PULO NAGAN RAYA. Banda Aceh : Fakultas FKIP Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci : metode simulasi, menghargai jasa dan peranan tokoh pejuang dalam memproklamasikan kemerdekaan indonesia.
penelitian ini berjudul “ penerapan metode simulasi pada materi menghargai jasa dan peranan tokoh pejuang dalam memproklamasikan kemerdekaan indonesia di kelas v sd negeri uteun pulo nagan raya”. adapun rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan metode simulasi pada materi menghargai jasa dan peranan tokoh pejuang dalam memproklamasikan kemerdekaan indonesia untuk mencapai ketuntasan belajar siswa di kelas v sd negeri uteun pulo nagan raya. adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa melalui penerapan metode simulasi materi menghargai jasa dan peranan tokoh pejuang dalam memproklamasikan kemerdekaan indonesia di kelas v sd negeri uteun pulo nagan raya. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh
Baca Juga : PENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI JASA DAN PERANAN TOKOH PEJUANG DALAM MEMPROKLAMASIKAN KEMERDEKAAN INDONESIA DI KELAS V SDN MONTASIK ACEH BESAR (Susilawati, 2014) ,
Baca Juga : PENGGUNAAN METODE DISKUSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MENGENAL DAN MENGHARGAI PERJUANGAN PARA TOKOH DALAM MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN DI KELAS V SD NEGERI 20 SABANG (RAHMIATI, 2014) , wa kelas v sd negeri uteun pulo yang berjumlah 21 siswa. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas v sd negeri uteun pulo nagan raya berjumlah 21 siswa yang terdiri dari 7 laki-laki dan 14 perempuan. teknik pengumpulan data diperoleh melalui pemberian tes. analisa data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan rumus persentase. hasil penelitian ini menunjukkan ketuntasan hasil belajar siswa mencapai nilai kriteria ketuntasan minimal (kkm) yaitu 65 dengan nilai rata-rata 84,2. dari 21 siswa terdapat 19 siswa yang tuntas dalam belajar dipersentasekan 90,5%, dan 2 siswa tidak tuntas dalam belajar dipersentasekan 9,5%. dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan metode simulasi pada materi menghargai jasa dan peranan tokoh pejuang dalam memproklamasikan kemerdekaan indonesia dapat mencapai nilai ketuntasan. disarankan kepada guru untuk menerapkan metode simulasi dalam kegiatan proses belajar mengajar. Tulisan yang relevan PENGGUNAAN METODE BERVARIASI TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR IPS MATERI PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PULO KAMBING ACEH SELATAN (Lianda Fatw, 2014) ,PENERAPAN PETA KONSEP PADA MATERI PENINGGALAN SEJARAH DI KELAS IV SD NEGERI 1 KEUDE SEUMOT NAGAN RAYA (safrizal, 2014) , PENGGUNAAN MODEL SNOWBALL THROWING PADA MATERI MENGENAL DAN MENGHARGAI PERJUANGAN PARA TOKOH RNDALAM MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN RNDI KELAS V SD NEGERI 71 BANDA ACEH (ismaniar, 2014) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |