SURYANI. PENGARUH SELF EFFICACY TERHADAP KECEMASAN DALAM KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA MAHASISWA PRODI BIMBINGAN KONSELING UNIVERSITAS SYIAH KUALA. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014

Abstrak

Abstrak kata kunci: self efficacy, kecemasan dalam komunikasi interpersonal penelitian yang berjudul “pengaruh self efficacy terhadap kecemasan dalam komunikasi interpersonal pada mahasiswa prodi bimbingan konseling universiyas syiah kuala” bertujuan untuk mendeskripsikan tentang self efficacy dan kecemasan dalam komunikasi interpersonal pada mahasiswa prodi bimbingan konseling serta pengaruh self efficacy terhadap kecemasan yang dialami mahasiswa dalam komunikasi interpersonal. penelitian ini merupakan penelitian ex-postfacto dengan pendekatan kuantitatif. populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa aktif prodi bimbingan konseling angkatan 2013, 2012, 2011, dan 2010 yang berjumlah 337 mahasiswa. pengambilan sampel menggunakan teknik stratified sampling dengan menggunakan rumus slovin sehingga diperoleh sampel dengan jumlah 77 mahasiswa. pengumpulan data menggunakan metode angket yang bersifat tertutup dengan skala 1-4. analisis data penelitian menggunakan analisis deskriptif dan

Baca Juga : HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN KECEMASAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA MAHASISWA YANG SEDANG MENYUSUN SKRIPSIDI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Ery Faisal Badar, 2014) ,

Baca Juga : EFEKTIVITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL DOSEN DAN MAHASISWA DALAM PROSES BIMBINGAN SKRIPSI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN AR-RANIRY (DESI ISRA MULIANA, 2018) ,

gresi linear sederhana. hasil analisis deskriptif data menunjukkan bahwa umumnya mahasiswa bimbingan konseling memiliki self efficacy dalam kategori sedang dengan persentase sebesar 74% dan umumnya mahasiswa prodi bimbingan konseling memiliki kecemasan dalam komunikasi interpersonal dalam kategori sedang dengan persentase sebesar 67,5%. hasil analisis regresi menunjukkan ada pengaruh negatif yang signifikan self efficacy terhadap kecemasan dalam komunikasi interpersonal, yang ditunjukkan dengan rhitung sebesar 0.591, nilai koefisien regresi sebesar -0.926 pada taraf signifikansi 0.000. dan kontribusi self efficacy terhadap rendahnya kecemasan dalam komunikasi interpersonal adalah 35%. hasil analisis setiap aspek self efficacy menunjukkan bahwa aspek generality memiliki pengaruh yang lebih dominan dibandingkan asspek strength dan aspek level terhadap rendahnya kecemasan dalam komunikasi interpersonal dengan kontribusi sebesar 43,1

Tulisan yang relevan

KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (Firdaus, 2018) ,

IDENTITAS PERENCANAAN KARIR (PENELITIAN PADA MAHASISWA AKHIR PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS SYIAH KUALA) (Hasna Nisa, 2020) ,

KOMUNIKASI INTERPERSONAL MAHASISWA KEPADA DOSEN (STUDI APREHENSIF KOMUNIKASI MAHASISWA SAAT BIMBINGAN SKRIPSI KEPADA DOSEN PEMBIMBING DI UNIVERSITAS SYIAH KUALA) (Dana Ismawan, 2018) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi