|
| |
|
fitri wati. PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TIPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA DI KELAS XI SMA NEGERI 12 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakKata kunci : kooperatif, inside outside circle, kesetimbangan kimia
telah dilakukan penelitian yang berjudul “penggunaan model kooperatif tipe inside outside circle pada materi kesetimbangan kimia di kelas xi sma negeri 12 banda aceh tahun pelajaran 2013/2014”. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar, aktivitas dan tanggapan siswa terhadap penerapan model kooperatif tipe inside outside circle. penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas xi ipa 2 sma negeri 12 banda aceh yang berjumlah 25 orang, terdiri dari 15 siswa perempuan dan 10 laki-laki. teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi aktivitas siswa, tes hasil belajar, dan angket. berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa persentase ketuntasan hasil belajar siswa secara klasikal sebesar 80%. persentase aktivitas siswa meningkat selama belajar menggunakan model kooperatif tipe
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI IPS MAN DARUSSALAM ACEH BESAR (Liztiawati, 2013) ,
Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE DENGAN TIPE BAMBOO DANCING PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VIII DI SMPN 6 BANDA ACEH (DITA INDANI, 2019) , ide outside circle dari pertemuan pertama yaitu sebesar 80,5% menjadi 84,4% di pertemuan ke dua. hasil tanggapan positif siswa terhadap penggunaan model kooperatif tipe inside outside circle adalah sebesar 78,9% dan tanggapan negatifnya adalah sebesar 21,1%. berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa mencapai ketuntasan secara klasikal melalui penerapan kooperatif tipe inside outside circle dan terjadinya peningkatan aktivitas siswa dari pertemuan pertama ke pertemuan kedua. tanggapan siswa terhadap kooperatif tipe inside outside circle adalah positif, sehingga disarankan untuk dapat diterapkan dalam proses kegiatan pembelajaran dengan materi yang Tulisan yang relevan PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM RNASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) PADA MATERI PECAHANRNDI KELAS VII SMP NEGERI 3 BANDA ACEHRNTAHUN PELAJARAN 2014/2015 (ROZALIA, 2015) ,PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK MENINGKATKAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SMAN 5 BANDA ACEH (Azizah, 2015) , PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 5 BANDA ACEH DARI DUA TIPE MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (TINJAUAN KASUS PADA MATERI PERUBAHAN SIFAT BENDA) (Fikra Bayu Zaliqa, 2014) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |