Abstrak

Baca Juga : KREATIVITAS GURU DALAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA (SBDP) KELAS III SD NEGERI LAMBLANG KECAMATAN KUTA BARO ACEH BESAR (Zuiyina Lil Insi, 2020) ,

Baca Juga : MENGEMBANGKAN KREATIVITAS SISWA KELAS V DENGAN TEKNIK MEMBATIK JUMPUTAN PADA PEMBELAJARAN SBDP DI SD NEGERI LAMBLANG ACEH BESAR (WINDA DAMAYANTI, 2020) ,

atan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. subjek penelitian adalah satu orang guru kelas iv. pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara dan dokumentasi. seluruh data yang terkumpul diolah dengan tahap analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. hasil penelitian yang telah dilakukan tentang kendala guru dalam pembelajaran seni budaya dan prakarya (sbdp) pada materi kerajinan mozaik di kelas iv sd negeri lamblang aceh besar, dalam persiapan pelaksanaan pembelajran seni kerajinan mozaik yang dilaksanakan guru sudah termasuk kategori baik. hanya saja ada beberapa kendala yang dialami guru tersebut yaitu: (1) keterbatasan waktu yang terlalu singkat (2) peserta didik yang kurang disiplin atau ribut di kelas (3) bahan-bahan yang sulit digunakan. upaya-upaya yang dilakukan guru ialah mengubah metode pembelajaran, memilih bahan-bahan yang mudah dikerjakan oleh peserta didik dalam membuat karya kerajinan mozaik dan memberi tambahan jam setelah pembelajaran reguler berakhir. simpulan penelitian ini menunjukkan bahawa dalam proses pembelajaran pada materi kerajinan mozaik guru mengalami

Tulisan yang relevan

PENGEMBANGAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK MELALUI KERAJINAN MOZAIK DI KELAS IV SD NEGERI GAROT ACEH BESAR (NINING SURLIANI, 2018) ,

PROSES PEMBUATAN KERAJINAN DARI SAMPAH KULIT KERANG PADA PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN DI SD NEGERI 3 GANDAPURA KABUPATEN BIREUEN (mauli wahyuni, 2015) ,

PENGEMBANGAN KREATIVITAS SISWA MELALUI KARYA MOZAIK DI KELAS III SD NEGERI IBOIH KABUPATEN PIDIE (Resa Farina, 2019) ,