Susi Sunarya. HUBUNGAN PEMENUHAN FUNGSI AFEKTIF KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR ANAK USIA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI LIMO KECAMATAN INDRAPURI KABUPATEN ACEH BESAR TAHUN 2008. Banda Aceh : Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala, 2020

Abstrak

Fungsi afektif keluarga merupakan fungsi internal keluarga untuk pemenuhan kebutuhan psikososial, saling mengasuh dan memberikan cinta kasih, serta saling menerima dan mendukung. hubungan kasih sayang dalam keluarga merupakan suasana yang diperlukan untuk pertumbuhan dan perkembangan yang sehat bagi anak termasuk anak usia sekolah, agar dapat berkarya dengan tenang, sehingga dapat berprestasi seperti yang diharapkan. karena cinta dan kasih sayang merupakan bagian hidup dalam diri manusia yang membangkitkan daya kreativitas baik ketrampilan maupun keilmuan. tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi bubungan antara pemenuhan fungsi afektif keluarga terhadap prestasi belajar anak usia sekolah di sdn limo indrapuri aceh besar. desain penelitian deskriptif korelatif dengan pendekatan cross sectional. teknik pengambilan sampel dilakukan dengan metode purposive sampling, dengan

Baca Juga : HUBUNGAN KEBIASAAN SARAPAN PAGI DENGAN KONSENTRASI BELAJAR ANAK USIA SEKOLAH DI SD NEGERI 69 KECAMATAN SYIAH KUALA BANDA ACEH (IRA SAPUTRI, 2014) ,

Baca Juga : PERAN KELUARGA DALAM PEMBINAAN BUDI PEKERTI ANAK USIA SEKOLAH DASAR (SUATU PENELITIAN DI KECAMATAN KUTA BARO KABUPATEN ACEH BESAR) (Agus Yunita, 2017) ,

lah sampel 81 orang. pengumpulan data dilakukan dari tanggal 21 juni sampai 27 juni 2008 di sdn limo, desa limo lamluweung, limo mesjid dan limo blang kecamatan lndrapuri kabupaten aceh besar. alat pengumpulan data berupa kuesioner dalam bentuk skala likert yang terdiri dari 33 item pemyataan dan lembar observasi nilai raport siswa. data dianalisis secara manual menggunakan formula chi-square dengan confidence interval 95% dan ?=0,05. didapatkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara pemenuhan fungsi afektif keluarga terhadap prestasi belajar anak usia sekolah di sdn limo lndrapuri aceh besar (×2hitung (29,71)?×2tabel (5,991)). berdasarkan hasil penelitian diharapkan kepada sekolah untuk lebih melibatkan orang tua khususnya dalam hal pemenuhan kebutuhan fungsi afektif keluarga guna mengoptimalkan peran orang tua dalam meningkatkan prestasi belajar anak. kata kunci: fungsi afektif,prestasi belajar,anak usia

Tulisan yang relevan

HUBUNGAN STUNTING DENGAN PRESTASI BELAJAR ANAK USIA 9-12 TAHUN DI SEKOLAH DASAR NEGERI 2 IDI RAYEUK KABUPATEN ACEH TIMUR (Muazzin, 2018) ,

HUBUNGAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR GUGUS 24 ACEH BESAR (Desy Yusanti, 2016) ,

UPAYA GURU MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK MELALUI BERCERITA DI KELAS I SEKOLAH DASAR NEGERI LAM ILIE KECAMATAN INDRAPURI KABUPATEN ACEH BESAR (DONI FEBRIO, 2017) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi