| |
CUT SEPTIYA PUTRI. MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SMP NEGERI 3 SIGLI. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2020 |
|
AbstrakKemampuan pemahaman matematis dan motivasi penting untuk menciptakan siswa yang dapat menggunakan pola pikir matematika dalam berbagai ilmu pengetahuan. namun, kemampuan pemahaman matematis dan motivasi siswa masih rendah. oleh karena itu diperlukan model pembelajaran, salah satunya yaitu problem based learning (pbl). tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis serta motivasi siswa melalui model pbl. jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari empat siklus. subjek penelitian adalah 24 siswa kelas viii-a smpn 3 sigli. instrumen penelitian yang digunakan yaitu tes kemampuan pemahaman matematis dan angket motivasi belajar. pengumpulan data dilakukan melalui tes dan dianalisis secara kualitatif dan diuraikan dalam bentuk deskriptif. hasil penelitian yang diperoleh yaitu 1) pelaksanaan pembelajaran model pbl dilakukan oleh guru dengan cara memberikan bimbingan tambahan khusus, mengarahkan untuk belajar dengan teman sejawat,
Baca Juga : PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MACROMEDIA FLASH 8 (Ulfanuriza, 2018) ,
Baca Juga : PERKEMBANGAN UPAYA GURU MENERAPKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING ( PBL ) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP (SITI RAHMAH, 2019) , rikan kesempatan siswa untuk menyimpulkan konsep, mengarahkan siswa melakukan presentasi, memberikan kesempatan menanggapi diskusi, dan memberi reward sehingga kemampuan pemahaman matematis siswa meningkat. 2) motivasi siswa meningkat melalui pbl, yang ditunjukkan dengan aktivitas dalam mengidentifikasi masalah dengan antusias dan senang saat diskusi, ketertarikan mengembangkan ide penyelesaian masalah, memperhatikan penjelasan guru dengan antusias, dan ikut aktif dalam diskusi kelompok maupun saat presentasi. kata kunci: kemampuan pemahaman matematis, motivasi belajar, problem based Tulisan yang relevan MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN MINAT BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) DI MTSS LAM UJONG ACEH BESAR (LINDA ANDALIA, 2020) ,PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP (FAURINA RINANDA, 2018) , MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN MOTIVASI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (Nurul Fitri, 2016) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |