![](../images/header.jpg)
| |
TEUKU ALDIANSYAH. PENERAPAN PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA TOPIK KIMIA ORGANIK DASAR UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN LINGKUNGAN MAHASISWA. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2020 |
|
AbstrakKimia organik merupakan materi yang berkaitan langsung dengan lingkungan.
hampir semua senyawa kimia organik berpotensi menjadi pencemar lingkungan.
tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran pembelajaran blended
learning dan tanggapan mahasiswa terhadap blended learning untuk meningkatkan
kesadaran lingkungan mahasiswa. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif
dan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu. pada penelitian ini
diterapkan teknik total sampel dengan sampel berjumlah 80 orang mahasiswa
jurusan pendidikan kimia fkip unsyiah semester ii tahun ajaran 2019/2020 yang
sedang mengambil matakuliah kimia dasar ii. pengumpulan data dilakukan dengan
memberikan angket kesadaran lingkungan, análisis kebutuhan, dan tanggapan
mahasiswa terhadap pembelajaran blended learning. hasil penelitian yang diperoleh
pada penelitian ini adalah (1) kondisi awal kesadaran lingkungan mahasiswa
berturut-turut berdasarkan aspek pengetahuan, sikap, dan
Baca Juga : PENERAPAN BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN KIMIA PADA MATERI LAJU REAKSI DALAM MATA KULIAH KIMIA DASAR II TAHUN AJARAN 2018/2019 (Zulhera Aprilia, 2020) ,
Baca Juga : PENERAPAN PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA DI SMA NEGERI 1 UNGGUL DARUL IMARAH (RIZQA AFDHILA, 2017) , u yaitu 23%, 53,3%, 52,1%. sedangkan setelah menerapkan pembelajaran blended learning berturut-turut berdasarkan aspek pengetahuan, sikap, perilaku yaitu 21,2%, 58,8%, 57,2; (2) tanggapan mahasiswa terhadap pembelajaran blended learning memperoleh persentase sebanyak 87,8%. berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan (1) peran pembelajaran blended learning tergolong cukup baik berdasarkan aspek pengetahuan, sikap dan perilaku; (2) tanggapan mahasiswa terhadap penerapan pembelajaran blended learning pada topik kimia organik dasar tergolong sangat Tulisan yang relevan EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARANBLENDED LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING DI SMA NEGERI 2 MEULABOH (Rifa Astrinaya, 2020) ,PENGEMBANGAN MEDIA BLENDED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH ATAS (Juanda BJ, 2019) , PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA KELAS X SMA NEGERI 2 BANDA ACEH (muthmainnah, 2015) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |