|
| |
|
Syawal Fitra. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN TERINTEGRASI SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS MELALUI MODEL INKUIRI TERBIMBING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF PESERTA DIDIK. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2020 |
|
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran terintegrasi stem melalui model inkuiri terbimbing untuk meningkatkan kemampuan berfikir kreatif peserta didik. metode pengembangan yang digunakan dalam peneltian ini adalah metode addie yang terdapat 5 tahapan yaitu analysis, design, development, implementation and evaluation. desain penelitian yang digunakan adalah one group pretest-postest design. subjek uji coba adalah kelas x-ipa 3 sma negeri 4 banda aceh. teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket kelayakan perangkat pembelajaran oleh ahli materi dan stem dan tes uraian (pretest-posttest). data angket kelayakan dan respon peserta didik dianalisis dengan analisis deskriptif (persentase) dan data hasil tes dianalisis dengan uji t-test dan n-gain score. hasil penelitian menunjukan bahwa penilaian terhadap perangkat yang dikembangkan memperoleh kategori layak dan hasil uji statistik setelah menggunakan perangkat yang dikembangkan
Baca Juga : PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN STEM MELALUI PJBL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SPASIAL (RIZKI JULINA, 2019) ,
Baca Juga : PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DAN HASIL BELAJAR PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN KELAS XI SMA NEGERI 8 BANDA ACEH (Maria Ulfa, 2015) , oleh nilai t_(hitung )>t_tabel yaitu 14,04 > 2,75, artinya pengembangan perangkat pembelajaran tersebut berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan berfikir kreatif peserta didik. peningkatan tersebut dapat terlihat dari perolehan n-gain score masing masing indikator kemampuan berfikir kreatif, yaitu : originally mengalami peningkatan pada kategori sedang, fluency mengalami peningkatan pada kategori tinggi, elaboration mendapatkan peningkatan pada sedang dan flexibility meningkat pada kategori Tulisan yang relevan PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP (Risa Handayani, 2017) ,PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS INKUIRI TERBIMBING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MATERI GERAK LURUS DI SMP NEGERI 3 LHOKNGA (PUTRI ZUHRA, 2018) , PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MEMANFAATKAN LINGKUNGAN SEKOLAH PADA MATERI DUNIA TUMBUHAN DI SMA NEGERI KABUPATEN BIREUEN (ERLITA, 2018) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |