|
| |
|
WINDA DAMAYANTI. MENGEMBANGKAN KREATIVITAS SISWA KELAS V DENGAN TEKNIK MEMBATIK JUMPUTAN PADA PEMBELAJARAN SBDP DI SD NEGERI LAMBLANG ACEH BESAR. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2020 |
|
AbstrakAbstrak
damayanti ,winda. 2020. mengembangkan kreativitas siswa kelas v dengan
teknik membatik jumputan pada pembelajaran sbdp di sd
negeri lamblang aceh besar. skripsi, jurusan pendidikan
guru sekolah dasar, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala, pembimbing :
(1) aida fitri, s.pd, m.pd (2) dr. hajidin,m.pd
kata kunci : mengembangan kreativitas, membatik jumputan
pada jenjang pendidikan dasar terdapat mata pelajaran seni budaya dan prakarya (sbdp) melalui sbdp diharapkan dapat mengembangkan kreativitas siswa mengingat daya kreativitas siswa harus dikembangkan sejak usia dini. mengembangkan kreativitas siswa dapat dilakukan dengan membatik jumputan.adapun yang menjadi rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimanakah mengembangkan kreativitas siswa kelas v dengan teknik membatik jumputan pada pembelajaran sbdp di sd negeri lamblang aceh besar.tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kreativitas siswa kelas v dengan teknik
Baca Juga : KREATIVITAS GURU DALAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA (SBDP) KELAS III SD NEGERI LAMBLANG KECAMATAN KUTA BARO ACEH BESAR (Zuiyina Lil Insi, 2020) ,
Baca Juga : KENDALA GURU DALAM PEMBELAJARAN SBDP PADA MATERI KERAJINAN MOZAIK DI KELAS IV SD NEGERI LAMBLANG ACEH BESAR (Indah Fajari, 2020) , membatik jumputan di sd negeri lamblang aceh besar. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian yaitu deskriptif.subjek dalam penelitian ini adalah 1 orang guru kelas v dan 26 orang siswa.pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan unjuk kerja.seluruh data yang terkumpul diolah dengan tahap analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. hasil penelitian ini mengemukakan bahwa mengembangkan kreativitas siswa melalui kerajinan membatik jumputan di sd negeri lamblang kecamatan kuta baro kabupaten aceh besar sudah optimal dalam pelaksanaanya. hal ini dapat dilihat dari hasil karya batik jumputan yang dibuat oleh siswa.dimana siswa sudah bisa menghasilkan suatu karya batik jumputan yang sangat menarik sesuai dengan daya kreativitas masing-masing siswa, karena pada dasarnya siswa sudah memiliki kreativitas dan daya imajenatif yang tinggi. hasil observasi terhadap karya batik jumputan menunjukan terdapat 7 orang siswa yang mendapat nilai sangat baik, 10 orang siswa mendapat nilai baik, dan 9 orang siswa mendapat nilai cukup. hal ini menunjukkan bahwa mengembangkan kreativitas siswa kelas v di sd negeri lamblang aceh besar melalui teknik membatik jumputan sudah optimal dalam Tulisan yang relevan PERBEDAAN KREATIVITAS SISWA LAKI-LAKI DENGAN SISWA PEREMPUAN DALAM MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA DI KELAS IV SD NEGERI 3 SAMADUA ACEH SELATAN (RICHA AMALIA, 2019) ,KREATIVITAS BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN KIT PADA PELAJARAN FISIKA (Syahraini, 2020) , KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS MELALUI MENGGAMBAR TEKNIK GRAFITO DI KELAS IV SD NEGERI LAMTHEUN ACEH BESAR (RIFANDI PERDANA, 2020) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |