| |
VIA RISNA DEWI. EFEKTIVITAS PENGGUNAAN ALAT PERAGA SEDERHANA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DI MAN 3 BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2020 |
|
AbstrakSalah satu tujuan pembelajaran fisika yang tertuang didalam kerangka kurikulum 2013 yaitu menguasai konsep dan prinsip serta mempunyai keterampilan mengembangkan pengetahuan. berdasarkan hasil observasi awal dan wawancara dengan guru fisika, fakta yang didapatkan bahwa siswa kurang terlibat aktif dalam proses pembelajaran, sehingga menyebabkan siswa kurang tertarik pada pembelajaran fisika. salah satu cara alternatif untuk mengatasi hal tersebut adalah dengan penggunaan alat peraga sederhana melalui model pembelajaran discovery learning. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
peningkatan hasil belajar siswa pada materi usaha dan energi melalui model discovery learning dengan menggunakan alat peraga sederhana dan dengan tanpa
menggunakan alat peraga sederhana pada kelas x di man 3 banda aceh. penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif. populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas x mia di
man 3 banda aceh. sampel penelitian
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI TEOREMA PYTHAGORAS DI KELAS VIII SMP NEGERI 9 BANDA ACEH (Isra Wulan Sari, 2016) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BAITUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR (DAR KASIH, 2014) , ih secara purposive sampling, yang terdiri dari kelas x mia 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas x mia 2 sebagai kelas kontrol. data penelitian terdiri dari pre-test dan post-test. sementara itu data penelitian dianalisis menggunakan statistik uji-t . hasil penelitian diperoleh bahwa data terdistribusi normal dan homogen. kemudian berdasarkan uji-t diperoleh, thitung (6.21) ttabel (1.68). kesimpulannya pemanfaatan alat peraga sederhana untuk pembelajaran pada materi usaha dan energi melalui model discovery learning memperoleh hasil belajar siswa yang lebih meningkat pada kelas eksperimen dibandingkan pada kelas kontrol dengan tanpa menggunakan alat peraga sederhana pada kelas x di man 3 banda Tulisan yang relevan PENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI TRIGONOMETRI DI SMA (NELLIANI, 2018) ,PENGARUH PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA DI KELAS VIII SMP NEGERI 17 BANDA ACEH (Yulisnawati, 2017) , PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MIND MAPPING PADA MATERI HIMPUNAN DI KELAS VII SMP NEGERI 16 BANDA ACEH (ULFA MEIRIDA, 2018) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |