Abstrak

Baca Juga : PENERAPAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG MELALUI MEDIA MICROSOFT POWER POINT PADA MATERI BANGUN DATAR DI KELAS III SD NEGERI LAMPEUNEURUT (oza maulia, 2015) ,

Baca Juga : "PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI MICROSOFT POWERPOINT PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN TERHADAP SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 DARUSSALAM ACEH BESAR TAHUN AJARAN 2014/2015" (safrizal, 2015) ,

aian warna dalam satu slide, lelahnya indera penglihatan akibat cahaya radiasi, waktu yang cukup lama dalam mendesain, daya ingat yang kurang dalam menyimpan file gambar dan video, kesulitan mencari file gambar ketika ingin memasukkan gambar, animasi yang belum dapat digunakan, jenis huruf yang terlalu banyak, ukuran tulisan yang belum teratur, dan kurang terpadunya antara warna background dengan warna tulisan. fasilitas yang dimiliki oleh sekolah untuk menggunakan program microsoft powerpoint sebagai media cukup memadai, dapat dilihat dari ketersediaan arus listrik yang cukup, proyektor, kabel panjang, speaker, layar proyektor, dan laptop. simpulan penelitian ini adalah terdapat beberapa kendala guru dalam menggunakan program microsoft powerpoint di sdn lamreung aceh besar yaitu kurangnya pengetahuan guru dalam menggunakan fungsi fitur yang ada pada program microsoft powerpoint, sinar radiasi yang menyebabkan indera penglihatan guru cepat kewalahan, dan waktu luang yang dimiliki oleh guru tidak banyak.

Tulisan yang relevan

PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI POWERPOINT UNTUK PEMBELAJARAN KONSEP ASAM BASA (MUSLIMATUL WALIDAH, 2017) ,

PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI MICROSOFT POWERPOINT PADA PEMBELAJARAN KONSEP LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT DI KELAS X SMAN 6 LAMJABAT BANDA ACEH (Muhammad Jamil, 2014) ,

PENERAPAN MEDIA MICROSOFT POWERPOINT MELALUI MODEL PENGAJARAN LANGSUNG PADA MATERI TRIGONOMETRI DI KELAS X MAN RUKOH BANDA ACEH (Rizka Maulia, 2013) ,