| |
IRMA HIDAYATI. ANALISIS MISKONSEPSI GURU DAN BUKU TEKS BIOLOGI KELAS XI SMAN PADA MATERI SISTEM SARAFRN DI KABUPATEN NAGAN RAYA. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakIrma hidayati: analisis miskonsepsi guru dan buku teks biologi kelas xi sman pada materi sistem saraf di kabupaten nagan raya. pembimbing i dr. abdullah, m.si,. pembimbing ii dr. drh. mustafa sabri, m.p.
abstrak
penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi ada tidaknya miskonsepsi guru biologi sman dan buku teks biologi kelas xi dan untuk mengetahui konsep manakah dalam materi sistem saraf yang menimbulkan miskonsepsi pada guru biologi sman dan buku teks biologi kelas xi. penelitian ini dilaksanakan di sman kabupaten nagan raya yang terdiri dari 15 sekolah. populasi dalam penelitian ini adalah 32 guru biologi. konsep yang diuji sebanyak 6 konsep. metode yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif. instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes cri (certainty of response index) dan tes gambar. hasil penelitian menunjukkan lebih dari setengah jumlah guru biologi sman di kabupaten nagan raya mengalami miskonsepsi pada materi sistem saraf. sebanyak 78,13% guru
Baca Juga : ANALISIS MISKONSEPSI BUKU TEKS PELAJARAN BIOLOGI DAN HUBUNGANNYA DENGAN MINAT BACA SISWA PADA KELAS XI SMAN DI KOTA BANDA ACEH (Nurul Fajriana, 2016) ,
Baca Juga : ANALISIS HUBUNGAN MISKONSEPSI PESERTA DIDIK DENGAN BUKU TEKS DAN MOTIVASI BELAJAR PADA KONSEP SISTEM EKSKRESI MANUSIA DI KELAS LINTAS MINAT BIOLOGI SMAN DI KOTA BANDA ACEH (YUSRIATI, 2018) , ologi mengalami miskonsepsi (tes cri) dan 56,25% guru biologi mengalami miskonsepsi dalam memahami gambar sel neuron. kelompok konsep yang menimbulkan miskonsepsi pada guru biologi adalah struktur dan fungsi neuron, impuls saraf, sistem saraf pusat, sistem saraf tepi, gerak, dan kelainan pada sistem saraf. dari 7 buku teks yang digunakan disekolah teridentifikasi miskonsepsi pada konsep struktur dan fungsi neuron, impuls saraf, sistem saraf pusat, dan sistem saraf tepi. kata kunci: miskonsepsi guru, miskonsepsi buku teks biologi, sistem Tulisan yang relevan IDENTIFIKASI MISKONSEPSI DENGAN MENGGUNAKAN METODE CERTAINTY OF RESPONSE INDEX (CRI) PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA DI SMA (Rahmi, 2016) ,ANALISIS DAN UPAYA MEREDUKSI MISKONSEPSI SISWA MELALUI PENGEMBANGAN MODUL DAN MEDIA ANIMASI PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH DI SMAN 5 KOTA BANDA ACEH (Cut Ratna Dewi, 2016) , IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA DAN GURU BIOLOGI PADA KONSEP SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI KOTA BANDA ACEH (Lyanda Fitriani Chaniarosi, 2017) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |