| |
ELLY DIANA PUTRI. PERAN KOMUNITAS THE FLOATING SCHOOL DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS REMAJA DI PULO ACEH. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakAbstrak
elly diana putri. 2019. peran komunitas the floating school dalam meningkatkan kreativitas remaja di pulo aceh. skripsi. program studi pendidikan vokasional kesejahteraan keluarga fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala.
(1) dra.rosmala dewi, m.pd., (2) dra.fitriana, m.si.
kata kunci : peran komunitas, kreativitas, remaja
peran komunitas merupakan posisi atau kedudukan dalam menjalankan hak dan kewajiban bersama untuk mencapai suatu tujuan. pemuda kini dituntut harus memiliki skill untuk keberlangsungan hidup. khususnya di daerah kepulauan, yang mayoritas hidupnya bergantung pada hasil laut. maka diperlukan peran dari komunitas sebagai wadah untuk menjembatani remaja yang tinggal di kepulauan agar dapat ikut serta dalam meningkatkan kreativitas. hal ini sesuai dengan tujuan dari komunitas the floating school yakni melayani pemuda kepulauan dalam mengembangkan kreativitas. penelitian yang berjudul peran komunitas dalam meningkatkan
Baca Juga : PERAN KELUARGA DALAM PENCEGAHAN PERILAKU MEROKOK PADA REMAJA DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS INGIN JAYA (RENNY OCTAVIANI, 2018) ,
Baca Juga : PERSEPSI MASYARAKAT PULO BREUH KECAMATAN PULO ACEH TERHADAP PENDIDIKAN (Zahara Mika, 2018) , itas remaja di pulo aceh, bertujuan untuk mengetahui peran komunitas the floating school dalam meningkatkan kreativitas remaja di pulo aceh, mengidentifikasi faktor penghambat dan pendorong dalam meningkatkan kreativitas remaja serta mengetahui manfaat yang diperoleh remaja di pulo aceh setelah mengikuti kegiatan tersebut. penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. subjek pada penelitian ini adalah 3 remaja yang mengikuti kegiatan the floating school, 2 warga yang mengetahui kegiatan tersebut dan 2 pengurus komunitas the floating school. teknik pengumpulan data diperoleh dari hasil studi pustaka, observasi, dokumentasi dan wawancara yang dianalisis melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. berdasarkan hasil penelitian, peran komunitas the floating school dalam meningkatkan kreativitas remaja di pulo aceh adalah peran fasilitatif, peran edukasional dan peran teknis. adapun faktor penghambat dalam meningkatkan kreativitas remaja di pulo aceh berupa minimnya sumber referensi, kurangnya pengadaan pelatihan dan ketersediaan kebutuhan yang sulit didapat, sedangkan yang menjadi faktor pendorong yaitu faktor intrinsik dan ekstrinsik. adapun manfaat yang diperoleh remaja yakni mampu membuat berbagai macam kerajinan, mudah berinteraksi, serta menambah motivasi dalam menggapai cita-cita yang lebih variatif. Tulisan yang relevan EFEK KEPRIBADIAN TERHADAP KREATIVITAS DAN KINERJA PEGAWAI BADAN PEMERIKSAAN KEUANGAN RI PERWAKILAN ACEH (SUSI SARTIKA, 2020) ,KEPALA SEKOLAH SEBAGAI EDUKATOR DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 PEUKAN BADA ACEH BESAR (NURHAYATI LINDA SARI, 2016) , WOMEN'S LANGUAGE AS REFLECTED IN THE NOVEL FLOATING IN SPACE BY NAELA ALI (Jihan Nazira, 2020) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |