|
| |
|
DEWI ASTUTI. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADARNMATERI PERSEBARAN SUMBER DAYA ALAMRNKELAS IV SDN LAMJAMPOK KABUPATENRNACEH BESAR. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci: kooperatif tipe stad, materi persebaran sumber daya alam.
penelitian yang berjudul “penerapan model pembelajaran kooperatif tipe
stad pada materi persebaran sumber daya alam kelas iv sdn lamjampok
kabupaten aceh besar” penelitian ini mengangkat masalah apakah penerapan
model pembelajaran kooperatif tipe stad pada materi persebaran sumber daya alam
kelas iv sdn lamjampok kabupaten aceh besar. penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran
kooperatif tipe stad pada materi persebaran sumber daya alam kelas iv sdn
lamjampok kabupaten aceh besar. penelitian ini merupakan penelitian yang
bersifat kuantitatif dan jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian eksperimen
semu, adapun yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas iv sdn
lamjampok kabupaten aceh besar. pengumpulan data pada penelitian ini yaitu
melalui tes dari materi yang telah dipelajari untuk mengukur kemampuan
Baca Juga : PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM TERHADAP
KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA
DI KELAS IV SDN 16 BANDA ACEH (Maidar, 2013) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI SUMBER DAYA ALAMTERHADAP HASIL BELAJARSISWA DI KELAS IV SD NEGERI 2 PAGAR AIR ACEH BESAR (Devi susanti, 2014) , a, tes dilakukan dengan postest. nilai yang didapat dari tes inilah yang diambil sebagai data, kemudian data diolah dengan menggunakan rumus uji-t. berdasarkan hasil penelitian dan analisis data siswa yang diajarkan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe stad dapat mencapai ketuntasan belajar siswa. hal ini dapat dibuktikan dengan taraf signifikan ? = 0,05 dan dk = 29. dari nilai tersebut diperoleh thitung > ttabel yaitu 9,24 > 1,70, sehingga h0 ditolak dan h1 diterima. maka hipotesis dalam penelitian ini dapat diterima kebenarannya. diharapkan kepada guru untuk menggunakan model kooperatif tipe stad, karena model ini dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa khususnya pada materi persebaran sumber daya Tulisan yang relevan PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI TEKANANDI SMPN 1 DARUSSALAM ACEH BESAR (Sari Zahriati, 2017) ,PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS DAN TIPE STAD PADA MATERI JARINGAN HEWAN DI SMA INSHAFUDDIN BANDA ACEH (Zakiah Rahmi, 2014) , PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA MATERI TRIGONOMETRI DI KELAS X MAN MODEL BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 (Siti Aisah, 2014) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |