|
| |
|
ZILFA RIZKI. PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER TARI LIKOK PULO PADA SISWA TUNA RUNGU DI SMPLB ANEUK METUAH KOTA JANTHO. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci : ekstrakurikuler, likok pulo, tuna rungu
penelitian ini berjudul “pembelajaran ekstrakurikuler tari likok pulo pada siswa tuna rungu di smplb aneuk metuah kota jantho”. adapun yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana proses pembelajaran ekstrakurikuler tari likok pulo di smplb aneuk metuah kota jantho, dan kendala apa saja yang ditemui guru dalam kegiatan ektrakurikuler tari likok pulo pada siswa tuna rungu di smplb aneuk metuah kota jantho. penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran ekstrakurikuler tari likok pulo pada siswa tuna rungu di smplb aneuk metuah kota jantho, dan untuk mendeskripsikan kendala guru dalam kegiatan ekstrakurikuler tari likok pulo pada siswa tuna rungu di smplb aneuk metuah kota jantho. penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. teknik
Baca Juga : PEMBELAJARAN TARI BAGI SISWA TUNARUNGU DI SMPLB ANEUK MEUTUAH 1 KOTA JANTHO ( Mirna Elisha, 2015) ,
Baca Juga : PROSES PEMBELAJARAN TARI TRADISIONAL LIKOK PULO PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SMP METHODIST BANDA ACEH (MEUTIA HESTI PALDANA, 2015) , isis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. hasil penelitian menunjukkan bahwa proses belajar dalam kegiatan ekstrakurikuler tari likok pulo pada siswa tuna rungu di smplb aneuh metuah kota jantho berjalan dengan baik. hal ini dibuktikan melalui prestasi yang telah diraih siswa dalam berbagai perlombaan tari, meskipun guru yagn melatih tari likok pulo tersebut lulusan dari iain ar-raniry, namun siswa-siswi di smplb aneuk metuah kota jantho mampu menarikan tari likok pulo dengan baik. metode yang digunakan pada saat proses belajar mengajar berlangsung adalah metode physical prompting, metode gestural prompting, direct instruction, dengan menerapkan pendekatan konstektual, dan media stimulasi audiotoris pada proses pembelajaran tari yang sesuai dengan kemampuan siswa, sehingga kegiatan belajar mengajar dapat terlaksana sesuai dengan yang Tulisan yang relevan PELAKSANAAN EKSTRAKURIKULER TARI LIKOK PULODI SMA NEGERI 1 RANTO PEUREULAK ACEH TIMUR (Gusni Alvionita, 2017) ,INDEKS DMF-T TUNA GRAHITA DAN TUNA RUNGU DI SMPLB YPPC LABUI KOTA BANDA ACEH (Ali Mahfud, 2015) , IMPLEMENTASI MODEL PAKEM DALAM PEMBELAJARAN TARI LIKOK PULO DI MTSN 1 BIREUEN (Cut Musliana, 2019) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |