|
| |
|
Nurhidayah. KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA MELALUI ELPSA FRAMEWORK DI MTSN MODEL BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakKemampuan representasi matematis siswa melalui elpsa framework di mtsn model
banda aceh
kemampuan representasi matematis siswa sekolah menengah di indonesia masih rendah. siswa mengalami kesulitan menyelesaikan permasalahan. hal ini disebabkan siswa belum mampu membuat bentuk baru dari suatu permasalahan, seperti memodelkan dan menafsirkannya. pembelajaran melalui elpsa diharapkan mampu menumbuhkan kemampuan representasi matematis siswa. pembelajaran tersebut memuat lima komponen, yaitu pengalaman, bahasa, gambar, simbol dan aplikasi. tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat kemampuan representasi matematis siswa. pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif, dengan jenis penelitian deskriptif. populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas viii mtsn model banda aceh. peneliti memilih siswa kelas viii-6 sebagai sampel yang melibatkan 36 siswa. instrumen yang digunakan berupa tes kemampuan representasi matematis berbentuk uraian. pemberian skor terhadap hasil tes
Baca Juga : PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN TRIGONOMETRI MELALUI ELPSA FRAMEWORK BERBANTUAN GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (LIZA RAHMAH, 2018) ,
Baca Juga : PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA MTSN MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) (Rifki Maqfirah, 2017) , emampuan representasi matematis siswa didasarkan pada indikator yang dicapai. analisis data dilakukan secara deskriptif yaitu dengan menggunakan persentase. hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kemampuan representasi matematis siswa bervariasi yaitu sebanyak 19,44% siswa tergolong kategori sangat baik, sebanyak 44,44% siswa tergolong kategori baik, sebanyak 13,88% siswa tergolong kategori cukup dan sebanyak 22,22% siswa tergolong kategori kurang. kata kunci: elpsa framework, kemampuan representasi Tulisan yang relevan KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA PADA MATERI PERSAMAAN LINEAR DI KELAS VII MTSN MODEL BANDA ACEH (Rahmah, 2015) ,KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI ELPSA FRAMEWORK (Dessy Amalia, 2017) , PERKEMBANGAN BERPIKIR KREATIF DAN DISPOSISI BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA MELALUI ELPSA FRAMEWORK DI SMP (NURHALIMAH, 2016) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |