| |
Hanafiah. REPRODUKSI SOSIAL DALAM DAYAH SEBAGAI TAWARAN MEKANISME DAN STRATEGI DALAM PERUBAHAN SOSIAL (STUDI KASUS REPRODUKSI SOSIAL DAYAH MUDI MESRA SAMALANGA).. Banda Aceh : Fakultas Pascasarjana Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakReproduksi sosial dalam dayah sebagai tawaran mekanisme dan strategi dalam perubahan sosial
(studi kasus model reproduksi sosial dayah mudi mesra, samalanga)
hanafiah (1309300050020)
promotor : prof. dr. hasbi amiruddin, m.a
ko-promotor : dr. t. m. jamil, m. si
ko-promotor : prof. dr. yusrizal, m. pd
doktor pendidikan ips
banda aceh
september 2018
abstrak
pendidikan diharapkan menjadi suatu arena yang potensial dalam melahirkan aktor-aktor sosial atau agen bebas yang mampu bersaing dan mencapai kelas sosial yang dijanjikan oleh pendidikan. namun, berdasarkan beberapa penelitian sebelumnya, lembaga pendidikan di indonesia khususnya sekolah modern teridentifikasi sebagai suatu alat yang terstruktur untuk melanggengkan dominasi kelas tertentu. dalam kondisi ini, dayah merupakan system pendidikan tradisional yang dapat berfungsi sebagai sosial engginering. penelitian ini bertujuan untuk menemukan mekanisme dan strategi perubahan sosial yang ideal yang dapat ditempuh oleh
Baca Juga : ANALISIS DEIKSIS BAHASA ACEH DALAM TUTURAN SANTRIWATI DI DAYAH RAUDHATUN HASANAH AL-AZIZIYAH KECAMATAN SAMALANGA KABUPATEN BIREUEN (INTAN FADHILAH, 2020) ,
Baca Juga : MODEL SOSIALISASI PADA DAYAH TRADISIONAL (STUDI PENELITIAN DI DAYAH DARUL FALAH SEUNEUBOK RAMBONG, KECAMATAN IDI RAYEUK, KABUPATEN ACEH TIMUR) (ZAMZAMI, 2015) , dividu siswa sebagai aktor atau agen sosial dengan memperbandingkan strategi dan mekanisme reproduksi sosial pada sistem sekolah umum dan dayah sebagai lembaga tradisional. memanfaatkan pendekatan kualitatif, obyek utama dalam penelitian ini adalah strategi dan mekanisme reproduksi sosial dalam dayah mudi mesra yang beralamat di bireuen, provinsi aceh. sebagai pembanding dipilih sman 1 samalanga dan sman 2 tanjungan, samalanga. hasil penelitian menunjukan pada sekolah umum, reproduksi sosial merupakan hasil dari suatu praktik kebiasaan perilaku atau habitus yang sangat dipengaruhi oleh kebermilikan modal (khususnya modal ekonomi dan sosial). strategi yang digunakan dalam reproduksi sosial adalah melakukan asimilasi terhadap habitus kelas dominan. pada sisi yang lain, prinsip-prinsip dalam belajar dan pengajaran memungkinkan agar stuktur dalam dayah dapat memberikan kemerdekaan bagi peserta didik untuk mencapai keberhasilannya. budaya dominan dalam dayah tidak dibentuk oleh kelas dominan, tetapi dibentuk atas kesadaran bersama setiap agen dalam struktur dayah. berdasarkan penelitian ini, ada kecenderungan pola yang positif pada sekolah dengan model penggabungan antara sekolah umum dengan sistem dayah. pola yang disarankan adalah, membuka akses pada siswa di luar dayah untuk mengikuti pendidikan di madrasah-madrasah dalam lingkungan dayah atau sebaliknya. kata kunci : dayah, mekanisme, perubahan sosial, reproduksi sosial, Tulisan yang relevan IDENTIFIKASI MODAL SOSIAL SANTRI DAYAH TERPADU DARUL IHSAN TGK. H. HASAN KRUENG KALEE KABUPATEN ACEH BESAR (HENDRAWAN, 2020) ,PENGETAHUAN REMAJA TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI(SUATU PENELITIAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS KUTACANE, ACEH TENGGARA) (Cut Raysha Seketi, 2014) , KINERJA DAYAH DI ACEH (Muslim, 2015) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |