|
| |
|
ASMAWATI. PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TARI BAMBU DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS X DI SMAN 1 PINTU RIME GAYO KABUPATEN BENER MERIAH. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakAbstrak
asmawati, 2019. perbandingan hasil belajar menggunakan model pembelajaran tari bambu dengan model pembelajaran two stay two stray pada mata pelajaran geografi siswa kelas x di sman 1 pintu rime gayo kabupaten benern meriah. skripsi, jurusan pendidikan geografi, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing.
(1) h. daska aziz, s.pd., ma (2) drs. thamrin k, m.si
kata kunci: perbandingan, hasil belajar, geografi, tari bambu, two stay two stray
penelitian ini berjudul perbandingan hasil belajar menggunakan model pembelajaran tari bambu dengan model pembelajaran two stay two stray pada mata pelajaran geografi siswa kelas x di sman 1 pintu rime gayo. rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah hasil belajar menggunakan model pembelajaran tari bambu lebih baik dari pada model pemebelajaran two stay two stray pada mata pelajaran geografi siswa kelas x di sman 1 pintu rime gayo. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa
Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DENGAN TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DEVISION DALAM MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X DI SMA NEGERI 7 BANDA ACEH (Fatihaddin Syarif, 2019) ,
Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DENGAN THINK PAIR SHARE PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI SMA NEGERI 3 KUALA KABUPATEN NAGAN RAYA (T. Darma Fatjri, 2019) , menggunakan model pembelajaran tari bambu lebih baik dari pada model pembelajaran two stay two stray pada mata pelajaran geografi siswa kelas x di sman 1 pintu rime gayo. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas x-is yang berjumlah 31 siswa. pengambilan sampel dilakukan dengan tehnik sampling purposive, diambil dua kelas yaitu x-is 1 sebanyak 16 siswa dan x-is 2 sebanyak 15 siswa. tehnik pengumpulan data dengan menggunakan tes kepada siswa, yaitu dengan memeberikan pre-test dan post-test. tehnik pengolahan data menggunakan rumus uji t. hasil pengolahan data diperoleh nilai thitung > ttabel, sehingga ha diterima. penelitian ini dapat disimpulkan hasil belajar yang diajarkan menggunakan model pembelajaran tari bambu lebih baik dari pada menggunakan model pembelajaran two stay two stray pada mata pelajaran geografi siswa kelas x sman 1 pintu rime gayo kabupaten bener Tulisan yang relevan PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROTATING TRIO EXCHANGE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X DI SMA NEGERI 1 UNGGUL DARUL IMARAH (Putri Haryani, 2017) ,PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROTATING TRIO EXCHANGE DENGAN TIPE TARI BAMBU PADA MATARNPELAJARAN IPS TERPADU DI KELAS VIIIRNSMP NEGERI 4 BANDA ACEH (SITI ARINI RISANDI, 2015) , PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN TWO STAY TWO STRAY PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 MESJID RAYA ACEH BESAR (MARZIA, 2019) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |