| |
PUJI NURANDA. MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU GEOGRAFI DI SMA KOTA BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakManajemen kepala sekolah dalam meningkatkan
kinerja guru geografi di sma kota
banda aceh
oleh : puji nuranda
npm : 1709200050010
komisi pembimbing:
1. prof. dr. murniati ar, m. pd.
2. dr. bahrun, m. pd.
abstrak
kepala sekolah memiliki posisi strategis untuk mencapai tujuan kualitas
pendidikan berdasarkan posisi itu, sehingga kepala sekolah harus memiliki
keterampilan manajemen yang baik. manajemen kepala sekolah adalah aspek
penentu dalam meningkatkan kinerja guru. tujuan dari penelitian ini adalah untuk
memahami program, pelaksanaan, evaluasi, dan hambatan yang dihadapi oleh
kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. penelitian ini dilakukan dengan
menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. pengumpulan data
dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. subjek
penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, kepala mgmp dan
guru geografi. analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data,
penarikan
Baca Juga : EFEKTIVITAS MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR PADA GUGUS JERUK KECAMATAN JAYA BARU KOTA BANDA ACEH (Wahyudi, 2016) ,
Baca Juga : KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SEKOLAH DASAR LUAR BIASA NEGERI BANDA ACEH (Kasidah, 2016) , an, dan verifikasi data. hasil penelitian ini menunjukkan (1) perencanaan program kepala sekolah disusun pada awal tahun pelajaran dengan melibatkan wakil kepala sekolah, guru, pengurus komite sekolah dan orang tua siswa dan telah didokumentasikan dengan baik. program yang direncanakan juga melibatkan guru geografi khususnya seperti pengaturan rencana pelajaran, pelaksanaan evaluasi pembelajaran, pengawasan kelas, dan menyediakan media pembelajaran; (2) pelaksanaan program dimulai dengan memberikan instruksi pada awal semester dalam meningkatkan kinerja guru geografi, kepala sekolah melakukakan komunikasi yang baik dalam membangun kerjasama dan keterbukaan informasi. (3) evaluasi disusun pada akhir semester dan dibuat sebagai tindak lanjut dalam menentukan program berikutnya; dan (4) kendala yang dihadapi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru adalah kurangnya pemahaman dan motivasi guru dalam meningkatkan kinerjanya. kata kunci : manajemen, kepala sekolah dan kinerja Tulisan yang relevan MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU BIMBINGAN KONSELING PADA SMP NEGERI 17 BANDA ACEH (YUHARTI, 2017) ,IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PADA MTSN RNKOTA LHOKSEUMAWE (Siti Aminah, 2014) , KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SMP NEGERI 1 DAN SMP NEGERI 13 BANDA ACEH (MUHAIYAR, 2018) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |