|
| |
|
DEWI LESTARI. KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL PADA MATERI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN DI KELAS III SD NEGERI 54 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakAbstrak
lestari, dewi. 2019. kemampuan peserta didik dalam menyelesaiakan soal pada materi perkalian dan pembagian di kelas iii sd negeri 54 banda aceh. skripsi, jurusan pendidikan guru sekolah dasar, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala.
pembimbing:
(1) dra. monawati, m.pd (2) m. yamin, m.ed
kata kunci: kemampuan peserta didik, menyelesaikan soal, perkalian dan pembagian
pendidikan merupakan interaksi antar pendidik dengan peserta didik, untuk mencapai tujuan pendidikan, yang berlangsung dalam lingkungan pendidikan. proses pendidikan berlangsung dalam lingkungan pendidikan, yaitu lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. orang tua, guru, para pemimpin dan orang dewasa lainnya dalam masyarakat, karena mereka minimal berperan memberi contoh atau teladan kepada peserta didik.
rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan peserta didik dalam menyelesaikan soal pada materi perkalian dan pembagian di
Baca Juga : KEMAMPUAN PESERTA DIDIK MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA TRENDS INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY (TIMSS) DI KELAS V SD NEGERI 51 BANDA ACEH (DELISMA SIREGAR, 2019) ,
Baca Juga : KESULITAN PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA MATERI KUBUS DAN BALOK DI KELAS V SD NEGERI 26 BANDA ACEH (Meri Muliana, 2019) , elas iii sd negeri 54 banda aceh. penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan peserta didik dalam menyelesaikan soal pada materi perkalian dan pembagian di kelas iii sd negeri 54 banda aceh. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. penelitian ini dilakukan di sd negeri 54 banda aceh dengan subjek penelitian sebanyak 32 orang peserta didik, yang terdiri dari 14 orang laki-laki dan 18 orang perempuan. teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes. data yang diperoleh kemudian diolah dengan menggunakan rumus persentase, rumus tersebut digunakan untuk mengetahui kemampuan peserta didik kelas iii-a dalam menyelesaikan soal perkalian dan pembagian. berdasarkan pengolahan dan analisis data hasil penelitian yang diperoleh peserta didik kelas iii-a sd negeri 54 banda aceh dalam menyelesaikan soal pada materi perkalian dan pembagian diperoleh nilai rata-rata 82,5 berdasarkan persentase jumlah peserta didik yang memperoleh nilai pada kategori sangat baik. dari hasil yang diperoleh tersebut berdasarkan nilai rata-rata dan persentase sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan peserta didik dalam menyelesaikan soal perkalian dan pembagian di kelas iii-a sd negeri 54 banda aceh berada pada kategori sangat Tulisan yang relevan KESULITAN PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI PENGUKURAN DI KELAS V SD NEGERI 29 BANDA ACEH (Nurul Fizziah, 2019) ,KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DI KELAS IV SDN 29 BANDA ACEH (Mariana, 2020) , HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL-SOAL MATEMATIKA DI SEMESTER I KELAS V SD NEGERI 22 BANDA ACEH (WISRI AISA, 2019) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |