|
| |
|
Syarifah Mursyida. “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA MATERI PENYESUAIAN DIRI HEWAN DENGAN LINGKUNGANNYA DI KELAS V SD NEGERI 56 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakPenelitian ini berjudul “penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match pada materi penyesuaian diri hewan dengan lingkungannya di kelas v sd negeri 56 banda aceh”. rumusan masalah dari penelitian ini adalah “apakah dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dapat mencapai ketuntasan belajar siswa pada materi penyesuaian diri hewan dengan lingkungannya di kelas v sd negeri 56 banda aceh”. sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah “untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe make a match pada materi penyesuaian diri hewan dengan lingkungannya di kelas va sd negeri 56 banda aceh. pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitian ini adalah bersifat eksperimen. subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas va sd negeri 56 banda aceh berjumlah 30 siswa, yang terdiri dari 17 siswa perempuan dan 13 siswa laki- laki. teknik pengumpulan data dilakukan dengan
Baca Juga : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI RNPENYESUAIAN DIRI HEWAN DENGAN RNLINGKUNGANNYA DI KELAS V RNSD NEGERI 12 BANDA ACEH (priska kristina, 2014) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA MATERI ALJABAR DI KELAS VII SMP NEGERI 2 BANDA ACEH (CUT JULITA ZAHARA, 2014) , tes yang berbentuk pilihan ganda. tes ini diberikan sebanyak 1 kali yaitu postest. setelah data terkumpul diolah dan dianalisis dengan menggunakan uji-t. setelah data diolah dengan menggunakan uji t, didapat t hitung = 2,279 dan t tabel dengan taraf signifikan ? = 0,05 dan derajat kebebasan dk = (n-1), dk = (30 – 1) = 29. dari nilai tersebut diperoleh t 0,95(29)= 1,70 sehingga diperoleh t = 1,70 karena thitung ? t tabel yaitu 2,279 ?1,70. dengan demikian h0 ditolak dan h1 diterima. dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match pada materi penyesuain diri hewan dengan lingkungannya dapat mencapai ketuntasan belajar siswa di kelas v sd negeri 56 banda Tulisan yang relevan PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA MATERI PERISTIWA ALAM DI KELAS V SD NEGERI LAMPEUNERUT ACEH BESAR (Cut Ati Rahmah, 2015) ,PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI PENYESUAIAN MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGANNYA DI KELAS V SDN 1 TAPAKTUAN (AYU AFRIANA, 2014) , PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERTIF TIPE MAKE A MATCH PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM DENGAN LINGKUNGAN DI KELAS LV SD NEGERI 33 BANDA ACEH (nurul rahmah, 2013) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |