|
| |
|
NIA KURNIA DEVY. KAITAN NILAI AWAL SISWA TERHADAP PILIHAN MATA PELAJARAN FISIKA UJIAN NASIONAL PADA SMA NEGERI DI BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakDevy, nia kurnia. 2019. kaitan nilai awal siswa terhadap pilihan mata pelajaran fisika ujian nasional pada sman di banda aceh.skripsi, jurusan pendidikan fisika, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing:
(1) drs. ahmad farhan, m.si., (2) drs. agus wahyuni, m.pd
kata kunci : kaitan nilai awal, ujian nasional, mata pelajaran fisika, korelasi biserial
kemendikbud memberikan perubahan signifikan dalam penyelenggaraan ujian nasional (un) dalam surat edaran no.0204/h/ep/2017; dengan diperbolehkannya siswa memilih mata pelajaran yang diujiankan. pada ujian nasional tahun 2018, aturan tersebut masih berlaku. penelitian ini mengkaji masalah apakah terdapat kaitan antara nilai awal siswa dengan pilihan mata pelajaran fisika pada ujian nasional 2018, dan faktor apa saja yang menyebabkan siswa tidak memilih mata pelajaran fisika pada ujian nasional 2018. jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dan
Baca Juga : PENGARUH NILAI AWAL TERHADAP PILIHAN MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK UN TAHUN 2017 DI SMAN 9 BANDA ACEH (Elfina, 2018) ,
Baca Juga : KORELASI NILAI UJIAN AKHIR SEKOLAH DENGAN NILAI UJIAN NASIONAL PADA MATA PELAJARAN FISIKA SISWA KELAS XII-IA SMA NEGERI 8 BANDA ACEH (fitri yunita, 2014) , tif. sampel dalam penelitian ini adalah siswa sman di banda aceh tahun ajaran 2017/2018 secara random sampling sebanyak 51 orang. pengumpulan data dilakukan menggunakan metode dokumentasi dan angket (kuesioner). analisis data menggunakan persamaan korelasi biserial, dan skala likert. hasil analisis didapatkan koefisien korelasi biserial(rb) = 0,121452. berdasarkan tabel interpretasi koefisien korelasi termasuk korelasi yang sangat lemah sehingga dapat dianggap tidak ada korelasi, kemudian dilanjutkan dengan angket (kuesioner) didapatkan bahwa ada beberapa faktor yang menyebabkan siswa tidak memilih mata pelajaran fisika di ujian nasional, berdasarkan tabel interpretasi skor skala likert menyatakan faktor pengaruh keluarga adalah yang paling dominan. dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tidak ada kaitan antara nilai awal siswa dengan pilihan mata pelajaran fisika di ujian nasional 2018, dan terdapat faktor lain yang menyebabkan siswa tidak memilih mata pelajaran fisika di ujian nasional Tulisan yang relevan TINGKAT PENCAPAIAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN FISIKA PADA UJIANNASIONAL (UN) TAHUN 2009/2010 SISWA SMA NEGERI 1 TEUPAH BARAT KABUPATEN SIMEULUE (Rosmi Melati, 2016) ,HUBUNGAN NILAI UJIAN SEMESTER DENGAN NILAI UJIAN NASIONAL PADA MATA PELAJARAN IPA SD NEGERI 1 TEUBENG KABUPATEN PIDIE (HERLIZA, 2013) , HUBUNGAN UJIAN SEKOLAH DAN TRY OUT TERHADAP PENCAPAIAN NILAI UJIAN NASIONAL PELAJARAN MATEMATIKA DI SMAN 7 BANDA ACEH TAHUN 2018/2019 (Zulfahmi, 2019) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |