|
| |
|
AYU RISKA AMALIA. PERKEMBANGAN KEMAMPUAN ANAK MENGENAL HURUF HIJAYYAH MELALUI PENERAPAN MEDIA SPOON PUPPET DI TPA DARUL FALAH GAMPONG PINEUNG BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakKemampuan mengenal huruf hijayyah merupakan salah satu aspek penting yang harus dikembangkan pada anak. hasil observasi di kelas ibnu haitham tpa darul falah gampong pineung banda aceh, terdapat anak yang belum mampu mengenal dan membedakan huruf hijayyah dengan benar. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan kemampuan anak mengenal huruf hijayyah melalui penerapan media spoon puppet di tpa darul falah gampong pineung banda aceh. penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen dengan rancangan penelitiannya one group pretest-posttest design. subjek penelitian adalah anak usia 5-6 tahun di kelas ibnu haitham tpa darul falah gampong pineung banda aceh, berjumlah 7 orang anak laki-laki. hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan kemampuan anak mengenal huruf hijayyah dapat berkembang sangat baik melalui penerapan media spoon puppet. hal tersebut berdasarkan hasil pretest, rata-rata anak hanya mampu menyebutkan huruf (?-?) dan (?-?). treatment pertemuan i, 4 orang
Baca Juga : MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN ANAK MENGENAL AKSARA MELALUI MEDIA HURUF AMPELAS DI TK IT MON KUTA BANDA ACEH (HAIRA, 2019) ,
Baca Juga : MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN ANAK MENGENAL HURUF MELALUI PERMAINAN QUIET BOOK DI TK IT MON KUTA BANDA ACEH (HELEN ANGGIATUTI, 2020) , anak mulai berkembang (mb) dan sudah mampu menyebutkan huruf (?-?), (?-?), (?-?), (?-?), (?-?) dan (?-?). treatment pertemuan ii, 4 orang anak mulai berkembang (mb) dan mampu menyebutkan huruf (?-?), (?-?), (?-?), (?-?), (?-?), dan (?-?). treatment pertemuan iii, 5 orang anak berkembang sesuai harapan (bsh) dan mampu menyebutkan huruf (?-?), (?-?), (?-?), (?-?), (?-?), (?-?), (?-?), (?-?), (?-?), (?-?) dan (?-?) tetapi masih perlu bimbingan. hasil akhir pada posttest, 5 orang anak berkembang sangat baik (bsb) dan mampu menyebutkan semua huruf hijayyah yang terdapat pada media spoon puppet dengan benar yaitu huruf (?-?), (?-?), (?-?), (?-?), (?-?), (?-?), (?-?), (?-?), (?-?), (?-?) dan (?-?). berdasarkan data hasil penelitian melalui penerapan media spoon puppet, anak mampu mengenal dan membedakan huruf hijayyah baik yang bentuknya hampir sama tetapi bunyinya berbeda maupun bentuknya berbeda tetapi bunyinya hampir Tulisan yang relevan MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG HURUF MELALUI PERMAINAN POHON HURUF PADA ANAK USIA DINI DI TK BUNGONG SELEUPOEK (Rifkafil Ardilla, 2020) ,THE USE OF PUPPETS IN IMPROVING LISTENING SKILL TO THE GRADE FIVE OF ELEMENTARY STUDENTS (A LIBRARY RESEARCH AT SD NEGERI 14 LHOKSUKON) (Cut Rita Zahara, 2013) , PEMETAAN RISIKO KOROSI BETON BERTULANG PADA MASJID DARUL FALAH GAMPONG PINEUNG – BANDA ACEH (Mohd. Kautsar, 2019) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |