|
| |
|
MUHAMMAD RONA FAJRI. MANAJEMEN PENDIDIKAN PADA MA’HAD DAARUT TAHFIZH AL-IKHLAS. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakManajemen pendidikan pada ma’had daarut tahfizh
al-ikhlas
oleh : muhammad rona fajri
npm: 1509200050072
komisi pembimbing:
1. prof. dr. cut zahri harun, m. pd.
2. dr. sakdiah ibrahim, m. pd.
abstrak
manajemen pendidikan adalah rangkaian kegiatan yang dilakukan oleh sekelompok orang dalam lembaga pendidikan untuk mencapai visi misi pendidikan yang telah disepakati. tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pengelolaan lembaga pendidikan dari segi manajemen personalia, kurikulum, peserta didik, sarana dan prasarana, serta pembiyaan. penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. pengumpulan data dilakukan dengan cara mereduksi data, penyajian data, dan mengambil kesimpulan. subjek penelitian adalah ketua yayasan, pimpinan dayah (mudir), kepala madrasah, wakil kepala bidang kurikulum dan bidang kesiswaan, bendahara umum, pengasuh asrama, dan guru di ma’had daarut tahfizh al-ikhlas. hasil penelitian menunjukkan: 1) manajemen personalia dibentuk
Baca Juga : PENERAPAN METODE DISCOVERY PADA MATERI PECAHAN SEDERHANA BAGI SISWA KELAS III MADRASAH IBTIDAYYAH TERPADU (MIT) AARUT TAHFIZH AL-IKHLAS (Siti Annisa Hadiyani, 2016) ,
Baca Juga : MENGEMBANGKAN KECERDASAN SOSIAL-EMOSIONAL ANAK USIA DINI MELALUI BERMAIN PERAN DI PAUD TAHFIZH ANAK BANGSA KOTA BANDA ACEH (Indayani, 2017) , leh yayasan daarut tahfizh al-ikhlas untuk menjalankan aktivitas pembelajaran. yayasan membentuk pengurus ma’had, selanjutnya pengurus ma’had menunjuk pengurus madrasah. 2) manajemen kurikulum madrasah (mit, mtst dan mat) di bawah ma’had daarut tahfizh al-ikhlas sudah menerapkan kurikulum 2013 yang telah dikombinasikan dengan kurikulum ma’had. ma’had daarut tahfizh al-ikhlas telah mengembangkan kurikulum dengan menggabungkan antara kurikulum ma’had dengan kurikulum nasional. 3) manajemen peserta didik pada ma’had daarut tahfizh al-ikhlas diawali dengan rekrutmen melalui penerimaan peserta didik baru (ppdb). peserta didik mengikuti seleksi yang diselenggarakan pesantren. penempatan peserta didik baru akan dikelompokkan ke dalam kelas belajar sesuai jenis kelamin, tingkat dan jurusan 4) manajemen sarana dan prasarana mengikuti standar sarana dan prasarana pendidikan. fasilitas ma’had daarut tahfizh al-ikhlas secara umum terbagi kepada dua macam yaitu fasilitas asrama dan fasilitas madrasah. 5) sumber pembiayaan ma’had daarut tahfizh al-ikhlas berasal dari spp, bos, sumbangan dan waqaf. manajemen pembiayaan dikelola oleh yayasan dan pengurus ma’had atau madrasah. pengurus yayasan tidak memiliki rapbs tetapi penggunaan anggaran digunakan sesuai dengan kebutuhan yang telah di tetapkan yayasan kata kunci: manajemen pendidikan, personalia, kurikulum, peserta didik, sarana dan prasarana, Tulisan yang relevan MANAJEMEN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA PADA SMAN 1 SIGLI KABUPATEN PIDIE (Teuku Mahmuddin, 2017) ,PENGARUH PERINGKAT OBLIGASI DAN FEE TERHADAP HARGA OBLIGASI SYARI’AH PADA PERUSAHAAN PENERBIT OBLIGASI SYARI’AH YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA (ROUZAH NAMIRA, 2013) , GAMBARAN PELAYANAN KEPERAWATAN ISLAMI DI RUANG RAWAT INAP WANITA DAN RUANG RAWAT INAP BEDAH WANITA RUMAH SAKIT UMUM DAERAH MEURAXA BANDA ACEH (Endang Sakinah, 2016) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |