| |
Nurlina. IMMPLEMENTASI MANAJEMEN PENGAJARAN PAI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SD ATEUK KABUPATEN ACEH BESAR. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakImplementasi manajemen pengajaran pai untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada sdn ateuk kabupaten aceh besar
oleh: nurlina
nim: 1109200050058
komisi pembimbing:
1. dr. nasir usman, m. pd
2. dr. sakdiah ibrahim, m. pd
abstrak
kemampuan guru dalam mengelola manajemen pengajaran merupakan salah satu indikator keberhasilan pelaksanaan pengajaran pendidikan agama islam di sekolah, karena manajemen pengajaran yang baik akan sangat mempengaruhi prestasi belajar siswa. tujuan penelitian adalah untuk mengetahui: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi hasil pengajaran pai pada sd ateuk kuta baro aceh besar. penelitian ini menggunakan metode: deskriptif dengan pendekatan kualitatif. teknik pengumpulan data dilakukan melalui: wawancara, observasi, dan dokumentasi. subjek penelitian adalah: kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru pendidikan agama islam dan siswa di sd ateuk kuta baro aceh besar. hasil penelitian menunjukkan: (1) perencanaan pengajaran yang disusun
Baca Juga : EVALUASI KEBUGARAN JASMANI SISWA SMP ABULYATAMA LAM ATEUK ACEH BESAR TAHUN 2013/2014 (Agus Riyanto, 2017) ,
Baca Juga : ANALISIS PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN BELAJAR DALAMRNMENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWARNDI SMP NEGERI 12 BANDA ACEH (Vera Siska, 2015) , an pedoman yang berlaku, (2) pelaksanaan pengajaran diawali dengan appersepsi dan dilanjutkan dengan penyajian materi, sedangkan pengelolaan kelas dengan mengkombinasikan kegiatan individu, kelompok dan klasikal. hal ini terlihat dan cara guru menguasai materi sudah cukup memadai, dan masih ditemukan guru yang belum terbiasa dalam menggunakan media pembelajaran, (3) evaluasi yang dilakukan guru dengan acuan kkm sesuai dengan indikator dalam standar kompetensi kelulusan mata pelajaran pai, dan remedial lebih sering dilakukan setelah ujian, karena kemampuan siswa masih di bawah kkm. evaluasi hasil pembelajaran masih menggunakan bentuk tes tulis dan tidak tertulis. guru masih banyak yang belum melaksanakan analisis pembelajaran, sehingga masih diragukan kualitas yang digunakan. selanjutnya kendala yang di hadapi guru pai dalam melaksanakan evaluasi hasil belajar siswa adalah: kurangnya sarana pendukung pengajaran, keadaan peserta didik melebihi kapasitas dan motivasi peserta didik rendah serta belum maksimalnya dukungan masyarakat. kata kunci : manajemen pengajaran dan prestasi Tulisan yang relevan PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN KINERJA GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 KRUENG BARONA JAYA (Khairani, 2013) ,EFEKTIVITAS MANAJEMEN KESISWAAN PADA SMP NEGERI 3 SAKTI KABUPATEN PIDIE (Adnan, 2016) , MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SDN UJONG LEUBATRNKABUPATEN PIDIE JAYA (SAYED MURTADHA, 2015) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |