|
| |
|
Putri Yunita. TANGGAPAN SISWA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN YANG DILAKUKAN GURU IPS PADA KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 LEMBAH SEULAWAH ACEH BESAR. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakAbstrak
putri yunita 2019. tanggapan siswa terhadap proses pembelajaran yang dilakukan guru ips pada kelas viii di smp negeri 3 lembah seulawah aceh besar. skripsi, program studi pendidikan ekonomi, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala.
pembimbing:
(1) dra. ruaida, m.si (2) zulfadhli, s.pd. m.pd. m.si
kata kunci : tanggapan siswa, proses pembelajaran guru ips
penelitian ini berjudul “tanggapan siswa terhadap proses pembelajaran yang dilakukan guru ips pada kelas viii di smp negeri 3 lembah seulawah aceh besar”. rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana tanggapan siswa terhadap proses pembelajaran yang dilakukan guru ipspada kelas viii di smp negeri 3 lembah seulawah aceh besar. penelitian ini bertujuan untuk mengungkap tanggapan siswa terhadap proses pembelajaran yang dilakukan guru ips. jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. teknik pengumpulan data dilakukan dengan beberapa teknik yaitu:
Baca Juga : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS DAN IPA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 LEMBAH SEULAWAH ACEH BESAR (SURYATI, 2015) ,
Baca Juga : UPAYA GURU MEMBERIKAN BIMBINGAN SOSIAL PRIBADI PADA SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 1 SAREE KECAMATAN LEMBAH SEULAWAH KABUPATEN ACEH BESAR (Rahmatun Ulya, 2019) , yebaran angket, dan dokumentasi. sampel dalam penelitian ini berjumlah 40 siswa (total sampel). data diolah dengan menggunakan rumus persentase (%). hasil penelitian ini menunjukkan tanggapan siswa terhadap proses pembelajaran yang dilakukan guru ips pada indikator kegiatan awal dikategorikan cukup dengan skor rata-rata 2,61 pada kegiatan inti keseluruhan dikategorikan cukup dengan skor rata-rata 2,72 dan yang terakhir pada kegiatan penutup di kategorikan cukup dengan skor rata-rata 2,92. jadi kesimpulan yang dapat di ambil dari keseluruhan pada uraian di atas bahwa tanggapan siswa terhadap proses pembelajaran yang dilakukan guru ips pada kelas viii di smp negeri 3 lembah seulawah aceh besar dikategorikan cukup dengan skor rata-rata Tulisan yang relevan PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS (ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, SATISFACTION) TERINTEGRASI TEORI KONSTRUKTIVISMEUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII-1 MTS NEGERI TUNGKOB (Nafilah Risha, 2017) ,ANALISIS PENGGUNAAN LAHAN EKSISTING BERDASARKAN RENCANA TATA RUANG DI KECAMATAN LEMBAH SEULAWAH KABUPATEN ACEH BESAR (Akbar Maulana, 2018) , PENGGUNAAN METODE THINK TALK WRITE (TTW) DALAM PEMBELAJARAN MENYAJIKAN TANGGAPAN KUALITAS KARYA CERPEN DALAM BENTUK TEKS ULASAN PADA SISWA KELAS VIII SMPN 1 PEUREULAK (INA HARTATI, 2018) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |