Abstrak

Baca Juga : PEMANFAATAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS LEARNING CYCLE 7E PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN TUMBUHAN TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS, MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMAN 1 SAMALANGA (Nurfida Jufra, 2017) ,

Baca Juga : PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DIPADU MINDMAP TERHADAP MOTIVASI, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI SMA NEGERI BANDA ACEH (KHARINA AREEISTY, 2019) ,

r kritis, untuk melihat pengaruh lkpd berbasis pbl terhadap berpikir kritis; 2) angket motivasi, untuk melihat pengaruh lkpd berbasis pbl terhadap motivasi belajar; 3) tes hasil belajar, untuk melihat pengaruh lkpd berbasis pbl terhadap hasil belajar kognitif peserta didik. uji homogenitas dilakukan dengan uji f, uji normalitas dengan uji lilifors, dan uji-t pada taraf signifikan 0,05. hasil pengujian dilakukan untuk melihat homogenitas dan kenormalan data dan menunjukkan bahwa data homogen dan berdistribusi normal. hasil uji t menunjukkan bahwa t_hitung>t_tabel yaitu untuk berpikir kritis 2,969 > 1,685, motivasi belajar 3,465 > 1,685 dan hasil belajar kognitif peserta didik 2,611 > 1,685. simpulan terdapat pengaruh signifikan pembelajaran dengan lkpd berbasis pbl terhadap keterampilan berpikir kritis, motivasi belajar dan hasil belajar kognitif peserta didik pada materi struktur dan fungsi jaringan pada hewan di sman 1 labuhanhaji timur aceh selatan. kata kunci: lembar kerja peserta didik, model problem based learning, berpikir kritis, motivasi belajar, hasil belajar, struktur dan fungsi jaringan pada

Tulisan yang relevan

IMPLEMENTASI MODUL BERBASIS SAINTIFIK DIPADUKAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI SEL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS,MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMAN ACEH BARAT DAYA (SORAYA ULFAH, 2020) ,

PENGARUH PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKOLAH BERBASIS PENDEKATAN ACTIVE LEARNING TERHADAP MOTIVASI, KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI DUNIA TUMBUHAN DI SMA NEGERI 11 BANDA ACEH (Rita Astarina, 2017) ,

PENGARUH PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING (DL) DIPADU THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF, KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA DI SMA NEGERI 12 BANDA ACEH (Zulfa Fatma, 2019) ,