![](../images/header.jpg)
| |
Maya Sari. KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 RUNDENG MENGIDENTIFIKASI UNSUR-UNSUR TEKS NARASI. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakAbstrak
sari, maya. 2018. kemampuan siswa kelas vii smp negeri 1 rundeng mengidentifikasi unsur-unsur teks narasi. skripsi, jurusan pendidikan bahasa indonesia, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala, pembimbing: (1) drs. saifuddin mahmud, m.pd., (2) dra. rostina taib, m.hum.
kata kunci : kemampuan siswa, mengidentifikasi, unsur-unsur teks narasi
penelitian ini berjudul “kemampuan siswa kelas vii smp negeri 1 rundeng mengidentifikasi unsur-unsur teks narasi”. masalah dalam penelitian ini adalah (1) bagaimanakah kemampuan siswa kelas vii smp negeri 1 rundeng meng-identifikasi unsur tema? (2) bagaimanakah kemampuan siswa kelas vii smp negeri 1 rundeng mengidentifikasi unsur tokoh dan penokohan? (3) bagaimanakah kemampuan siswa kelas vii smp negeri 1 rundeng mengidentifikasi unsur latar? (4) bagaimanakah kemampuan siswa kelas vii smp negeri 1 rundeng mengidentifikasi unsur alur? (5) bagaimanakah kemampuan siswa kelas vii smp negeri 1 rundeng
Baca Juga : KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANDA ACEH MENGIDENTIFIKASI UNSUR KEBAHASAAN TEKS BIOGRAFI (Lisa Yasina, 2016) ,
Baca Juga : KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 18 BANDA ACEH MENGIDENTIFIKASI UNSUR-UNSUR TEKS BERITA (Azhari, 2020) , ikasi unsur gaya bahasa? dan (6) bagaimanakah kemampuan siswa kelas vii smp negeri 1 rundeng mengidentifikasi unsur amanat? sampel penelitian ini adalah siswa kelas vii smp negeri 1 rundeng yang diambil secara acak pada jarak interval 4 yang berjumlah 30 orang. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik nontes. hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa kelas vii smp negeri 1 rundeng dikategorikan kurang. nilai rata-rata yang diperoleh oleh siswa tentang aspek mengidentifikasi unsur tema 43,3, aspek mengidentifikasi unsur tokoh dan penokohan adalah 53,3, aspek mengidentifikasi unsur alur adalah 44, aspek mengidentifikasi unsur latar adalah 38, aspek mengidentifikasi unsur gaya bahasa adalah 28, dan aspek mengidentifikasi unsur amanat adalah 40. penghitungan nilai rata-rata siswa kelas vii smp negeri 1 rundeng mengidentifikasi unsur-unsur teks narasi adalah 41,4. nilai rata-rata 41,4 berada pada rentang nilai 40-55 yang merupakan rentang nilai untuk kategori kurang. dari rata-rata perolehan nilai siswa dapat dikatakan bahwa siswa kelas vii smp negeri 1 rundeng belum mampu mengidentifikasi unsur-unsur teks Tulisan yang relevan KEMAMPUAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 PERCONTOHAN KARANG BARU MENGIDENTIFIKASI UNSUR FISIK PUISI (Siti Azizah, 2018) ,KEMAMPUAN SISWA KELAS X1 SMA NEGERI 5 BANDA ACEH MEMPRODUKSI TEKS CERPEN (Adriana Yunita, 2018) , KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 INGIN JAYA MENYIMPULKAN ISI BERITA YANG DIDENGAR (RAHMAD DANA ACHAR HARAHAP, 2020) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |