|
| |
|
FITRIANA. KENDALA-KENDALA YANG DIHADAPI GURU HONOR DALAM PROSES PENGAJARAN PADA SMP NEGERI 8 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2018 |
|
AbstrakAbstrak
fitriana. 2018. kendala-kendala yang dihadapi guru honor dalam proses
pengajaran pada smp negeri 8 banda aceh. skripsi, jurusan pendidikan
ekonomi, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala.
pembimbing:
(1) drs. zakaria, m.ed, (2) irma anggraini, s.pd m.pd
kata kunci: kendala, guru honor, proses pengajaran
skripsi ini berjudul mengenai “kendala-kendala yang dihadapi guru honor
dalam proses pengajaran pada smp negeri 8 banda aceh”. adapun tujuan dari
penelitian ini yaitu untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi guru honor
dalam proses pengajaran pada smp negeri 8 banda aceh. penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. data
penelitian ini bersumber dari ujaran-ujaran guru mengenai kendala-kendala yang
dihadapi dalam proses pengajarannya, sedangkan sumber datanya adalah guru honor
pada smp negeri 8 banda aceh. pengumpulan data dilakukan dengan cara: (1)
penelitian kepustakaan (2) penelitian
Baca Juga : KENDALA – KENDALA YANG DIHADAPI MAHASISWA PRAKTIKAN PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PGSD FKIP UNSYIAH DALAM PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 69 BANDA ACEH (Mila Fizarniati, 2017) ,
Baca Juga : KENDALA-KENDALA GURU FISIKA DALAM PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR E- LEARNING PADA SMA NEGERI SE-KOTA BANDA ACEH (Edia Agustiani, 2019) , pangan yang di lakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat berbagai variasi kendala yang dialami guru honor pada smp negeri 8 banda aceh yaitu: kendala dalam penguasaan materi yang bukan pada bidang ilmunya, kendala dalam menggunakan metode pembelajaran, kendala dalam waktu yang ditetapkan, kendala dalam mengatasi siswa yang memiliki tingkah laku yang berbeda-beda, kendala dalam mengatasi siswa yang memiliki latar belakang yang berbeda-beda, kendala dalam kurangnya minat dan motivasi siswa dalam belajar, kendala dengan sarana yang kurang memadai dikarenakan terbatasnya sarana yang dimiliki oleh pihak sekolah, kendala dalam memperoleh media pembelajaran, kendala yang hadapi guru honor dalam hal pengelolaan kelas, kendala dalam berkomunikasi dengan siswa dan kendala dalam berkomunikasi dengan orang tua siswa. Tulisan yang relevan KENDALA YANG DIHADAPI GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR MATEMATIKA DI SD NEGERI GANI RNKABUPATEN ACEH BESAR (nurianti, 2014) ,KENDALA-KENDALA YANG DIHADAPI GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN GEOGRAFI PADA SMA NEGERI DI KOTA BANDA ACEH (sugiatno, 2013) , PELAKSANAAN SUPERVISI PENGAJARAN DALAM MENINGKATKAN PROFESIONAL GURU DI SMA NEGERI KABUPATEN ACEH BESAR (Mawardi Slamat Harianto, 2015) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |