|
| |
|
Masnuri. ANALISIS KEMANDIRIAN SISWA DALAM MEMILIH JURUSAN (PENELITIAN PADA SISWA SMA NEGERI 11 BANDA ACEH). Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2018 |
|
AbstrakAbstrak
masnuri. 2018. analisis kemandirian siswa dalam memilih jurusan (penelitian
pada siswa sma negeri 11 banda aceh) pembimbing :v
1) dra. dahliana abd, m.pd., kons 2) zahra nelissa s.pd.,m.ed
kata kunci : kemandirian siswa, memilih jurusan
penelitian ini berjudul “analisis kemandirian siswa dalam memilih
jurusan (penelitian pada siswa sma negeri 11 banda aceh) bertujuan untuk
mengetahui bagaimana gambaran kemandirian siswa dalam memilih jurusan di
sma negeri 11 banda aceh. penelitian ini menggunakan pendekatan survei
yang bersifat deskriptif kuantitatif. populasi dalam penelitian ini adalah 194 siswa
kelas xi dari masing-masing kelas. penarikan sampel dilakukan secara acak
(probability sampling) dengan menggunakan teknik simple random sampling.
total sampel dalam penelitian ini berjumlah 40 orang siswa. teknik pengumpulan
data menggunakan angket (questioner) dengan model skala likert. hasil
penelitian menunjukkan bahwa gambaran kemandirian siswa dalam
Baca Juga : UPAYA GURU DALAM MENUMBUHKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SD NEGERI 22 BANDA ACEH (Rafika, 2017) ,
Baca Juga : METHODS APPLIED BY THE TEACHERS IN TEACHING SPEAKING FOR GRADE XII OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS (A QUALITATIVE STUDY AT SMAN 2 BANDA ACEH) (FRILLA GEUBRINA DJUFRI, 2014) , milih jurusan berdasarkan kategorisasi diperoleh hasil analisis variabel bahwa sebanyak 15 siswa dengan persentas 38% memiliki tingkat kemandirian yang rendah dalam memilih jurusan. sedangkan untuk analisis sub variabel yang terdiri dari aspek emosional sebanyak 23 siswa dengan persentase 58% berada pada kategori sedang, kemudian aspek nilai 17 siswa dengan persentase 43% dan aspek berperilaku 16 siswa dengan persentase 40% yang berada pada kategori rendah. berdasarkan analisis setiap item pernyataan terdapat beberapa siswa yang berada pada kategori kemandirian yang sangat rendah dalam memilih jurusan yang terdapat pada item 7 sebesar 35%, item 8 sebesar 35%, item 14 sebesar 35%, item 29 sebesar 35%, dan item 31 sebesar 33%. oleh sebab itu kemandirian pada siswa sangat diperlukan dalam memilih jurusan, baik kemandirian secara emosional, nilai dan berperilaku agar siswa dapat memilih jurusan sesuai dengan potensi yang dimiliki. Tulisan yang relevan UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER KEMANDIRIAN SISWA SMA NEGERI 4 BANDA ACEH (Deska Alza Maizara, 2018) ,PERBEDAAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA YANG MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR DENGAN YANG TIDAK MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR DI SMP NEGERI 2 BANDA ACEH (SUATU PENELITIAN KUANTITATIF DI SMP NEGERI 2 BANDA ACEH) (RIFQIL FUAD, 2016) , TINGKAT KEMANDIRIAN SISWA DALAM MENGERJAKAN SOAL DI KELAS IV SD NEGERI 2 BANDA ACEH (Putriani, 2017) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |