Abstrak kata kunci: model pembelajaran, e-learning, larutan elektrolit dan non-elektrolit telah dilakukan penelitian “pengembangan model pembelajaran e-learning pada materi larutan elektrolit dan non-elektrolit untuk sma/ma kelas x”. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tanggapan guru terhadap pengembangan model pembelajaran e-learning pada materi larutan elektrolit dan non-elektrolit, dan kelayakan model e-learning dalam proses pembelajaran pada materi larutan elektrolit dan non-elektrolit. jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. subjek penelitian ini adalah guru kimia yang berjumlah 9 orang, terdiri dari 3 orang guru sma lab school, 2 orang guru sma negeri 1 dan 4 orang guru sma negeri 5 banda aceh. pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket tanggapan guru. tanggapan guru dianalisis berdasarkan tiga indikator yaitu isi kurikulum, isi materi dan model e-learning. data yang diperoleh berdasarkan indikator dan data